Hur skall ämnet Idrott och Hälsa se ut?: om Du själv får bestämma 2005 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor)Student thesis

Abstract [sv]

Examensarbetet syftade till att ge läsaren en bild av hur ämnet Idrott och Hälsa på gymnasiet skulle se ut om lärare, elever och föräldrar fick bestämma själva. Undersökningen utfördes med hjälp av enkäter som utdelades till elever på ett teoretiskt program på en gymnasieskola i Halland, deras föräldrar samt de idrottslärare som arbetar på skolan. Resultatet visade att idrotter/aktiviteter som i hög grad önskades i undervisningen är t.ex simning, teori om kostlära och fysisk aktivitet i stationer. Deltagarna var eniga om att ämnet ska finnas med i undervisningen med två eller tre lektioner i veckan med de är väldigt delade i sina uppfattningar om betyg ska finnas med i ämnet. De slutsatser som kunde dras av resultaten i den här undersökningen var att man som lärare i Idrott och Hälsa, kan och bör lära sig väldigt mycket om omgivningens attityder genom att kontinuerligt ställa frågor, både till sig själv och till eleverna, om hur ämnet bör se ut.

Place, publisher, year, edition, pages

2005.

Keywords [sv]

attutyder, idrott, hälsa, undervisning, gymnasiet

Identifiers

URN: urn:nbn:se:hh:diva-13230Local ID: U12319OAI: oai:DiVA.org:hh-13230DiVA, id: diva2:368409

Uppsok

Social and Behavioural Science, Law

Note

Denna uppsats kan beställas från arkivet / This paper can be ordered from the archive. Kontakta / Contact: arkivet@hh.seAvailable from: 2010-11-09 Created: 2010-11-09Bibliographically approved

Open Access in DiVA

No full text in DiVA

By organisation

School of Teacher Education (LUT)

Search outside of DiVA

GoogleGoogle ScholarTotal: 54 hits