Elever från missbrukarfamiljer: Lärarens skyldigheter, hur man kan upptäcka och hjälpa elever från missbrukarfamiljer. 2004 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor)Student thesis

Abstract [sv]

Arbetet ska fungera som en upplysning och hjälp för lärare som har elever från missbrukarfamiljer. Det innefattar lärarens skyldigheter så som anmälningsplikt, att upptäcka eleverna och hur vi kan hjälpa dem. För att genomföra studien användes kvalitativa intervjuer. Undersökningen omfattar två rektorer, tre lärare, en socialtjänstsekreterare och en barngruppsledare. Studiens resultat visade att lärarna måste anmäla och “våga” upptäcka och prata med elever från missbrukarfamiljer. För att hjälpa eleven kan läraren undervisa om missbruk och dess konsekvenser, samt informera om vart eleven kan vända sig och få hjälp och stöd. På de två skolorna som ingår i undersökningen har lärare stöd av skolsyster, kurator och skolledning vid anmälan. Resultaten visar olika sätt att upptäcka elever från missbrukarfamiljer och hur man kan hjälpa dem.

Place, publisher, year, edition, pages

2004.

Keywords [sv]

anmälningsplikt, barngrupper, elever från missbrukarfamiljer, överlevnadsstrategier

Identifiers

URN: urn:nbn:se:hh:diva-12436Local ID: U11497OAI: oai:DiVA.org:hh-12436DiVA, id: diva2:367588

Uppsok

Social and Behavioural Science, Law

Note

Denna uppsats kan beställas från arkivet / This paper can be ordered from the archive. Kontakta / Contact: arkivet@hh.seAvailable from: 2010-11-09 Created: 2010-11-09Bibliographically approved

Open Access in DiVA

No full text in DiVA

By organisation

School of Teacher Education (LUT)

Search outside of DiVA

GoogleGoogle ScholarTotal: 40 hits