hh.sePublikasjoner
Endre søk
RefereraExporteraLink to record
Permanent link

Direct link
Referera
Referensformat
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
VÄGAR TILL REFLEKTION: Avdelningschefers uppfattningar inom somatisk omvårdnad
Högskolan i Halmstad, Sektionen för hälsa och samhälle (HOS).
2010 (svensk)Independent thesis Advanced level (degree of Master (One Year)), 10 poäng / 15 hpOppgave
Abstract [sv]

De senaste årens strukturella förändringar i svensk hälso- och sjukvård har påverkat vårdpersonalen i det sjukvårdande arbetet såväl fysiskt och psykiskt. Kontinuerlig återkoppling genom reflektion kan vara ett verktyg för avdelningschefen att leda utveckling, lärande och förnyelse i omvårdnadsarbetet. Studiens syfte var att genom fenomenografisk ansats beskriva avdelningschefers uppfattningar av reflektion i omvårdnadsarbete.Analysen av 15 intervjuer resulterade i fem beskrivningskategorier av reflektion: kunskapsintegrerande, bearbetande, utvecklande, arbetsledande och patientinriktad. Den kunskapsintegrerande reflektionen fångar studenternas utbildning som kan användas i omvårdnadsarbetet. Genom bearbetande reflektion skapas en fortlöpande tankeprocess av omvårdnadsarbetet. I utvecklande reflektion stärktes medarbetare genom att samtala med varandra. Arbetsledande reflektion beskrevs som ett eget forum för att bearbeta chefsrollen. Patientinriktad reflektion lyfte fram patientens delaktighet. Slutsatsen var att avdelningscheferna använde reflektion på olika nivåer och i olika sammanhang. Reflektionen visade sig betydelsefull för omvårdnadsarbetet. Studiens resultat kan bidra till ökad kunskap för att utveckla ledarskapet i riktning mot bättre arbetsmiljö och patientsäkerhet. Fortsatt forskning borde inriktas på interventionsstudier med reflektion i fokus.

 

 

 

 

 

 

Abstract [en]

Continuous feedback through reflection can be used as a tool by the department head for leading the development, learning and innovation in nursing work. The aim of the study was to describe the department heads´perceptions of reflection in nursing care by a phenomenographical approach. The analysis of 15 interviews resulted in five description categories of reflection. Knowledge integral reflection captures students´training that can be used in nursing work. Processing creates a continuous thought process in nursing work. Reflection development was reinforced among employees when talking to each orther. Managerial reflection was described as a separate forum in the process manager role. Patient-oriented reflection highlighted the patient´s participation. The conclusion was that department heads used reflection on different levels and in different contexts. Reflection proved important in nursing care. Study findings may help to increase knowledge in order to develop leadership whick leads to beter quality of care and patient safety. Continued research should focus on intervention studies with an emphasis on reflection.

sted, utgiver, år, opplag, sider
2010. , s. 14
Emneord [en]
Daily work, nurse administrator, nursing, phenomenography, practice, reflection.
HSV kategori
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:hh:diva-3677OAI: oai:DiVA.org:hh-3677DiVA, id: diva2:286130
Fag / kurs
Nursing
Presentation
(engelsk)
Uppsök
Social and Behavioural Science, Law
Veileder
Examiner
Tilgjengelig fra: 2010-01-22 Laget: 2010-01-13 Sist oppdatert: 2011-12-28bibliografisk kontrollert

Open Access i DiVA

fulltext(10 kB)199 nedlastinger
Filinformasjon
Fil FULLTEXT01.pdfFilstørrelse 10 kBChecksum SHA-512
07548d8c5a3a22619df4bbc1e7be8dc4d2740c2e2192f739354f130e7d7f9462c2d9161616360adc52f47f54c9881f61fcaf115aaf36d51e1d2afaf4fbb273a4
Type fulltextMimetype application/pdf
fulltext(87 kB)205 nedlastinger
Filinformasjon
Fil FULLTEXT02.pdfFilstørrelse 87 kBChecksum SHA-512
07a689d5986b52ee2177c63ba95c13bc3a91e485358fde02b9ddfcfb94a2bb18498f72537ca61f0d62182434f69d44b7722280c1f9a60be3882c5eb1caee5983
Type fulltextMimetype application/pdf
fulltext(181 kB)116 nedlastinger
Filinformasjon
Fil FULLTEXT03.pdfFilstørrelse 181 kBChecksum SHA-512
e804e4671dbb52ad818f9651575f9e7baa2d0c30d4d1689526bd262c4a55d02c749e4b45c0dcef0b04cc46a80544944d8228024fd1015878e2221efb35af49d0
Type fulltextMimetype application/pdf

Av organisasjonen

Søk utenfor DiVA

GoogleGoogle Scholar
Totalt: 520 nedlastinger
Antall nedlastinger er summen av alle nedlastinger av alle fulltekster. Det kan for eksempel være tidligere versjoner som er ikke lenger tilgjengelige

urn-nbn

Altmetric

urn-nbn
Totalt: 347 treff
RefereraExporteraLink to record
Permanent link

Direct link
Referera
Referensformat
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf