hh.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Rektors betydelse för kollegialt lärande: Erfarenheter från en forskningscirkel med fokus på hur rektors ledarhandlingar kan göra skillnad för barn i förskolan
Halmstad University, School of Education, Humanities and Social Science. Ängelholms kommun, Ängelholm, Sverige.ORCID iD: 0000-0002-2953-8686
Ängelholms kommun, Ängelholm, Sverige.
2022 (Swedish)Report (Other (popular science, discussion, etc.))
Abstract [sv]

Under läsåret 2021–2022 genomfördes en forskningscirkel på uppdrag av Specialpedagogiska skolmyndigheten, SPSM. Elva rektorer från förskola och två forskare deltog i cirkeln, vars syfte var att utveckla kunskap om rektors betydelse för kollegialt lärande i förskolan som kan göra skillnad för barns lärande. Fokus för cirkeln var de ledarhandlingar som genomfördes i samband med insatsen. Wengers (1998) teori om praktikgemenskap var utgångspunkten för forskningscirkeln. I cirkeln varvades teori och praktik och alla deltagare visade stort engagemang i förhandlingar kring innehållet ipraktikgemenskapen. Analyserna baseras på de elva rektorernas skriftliga minirapportersamt olika dokument från samarbetet i forskningscirkeln. Resultatet beskriver ledarhandlingar utifrån fyra teman: rektors ägarskap och deltagande, processen för det systematiska kvalitetsarbetet, ett fördelat ledarskap samt möjligheter till kollegialt lärande. I resultatet identifieras möjliggörande likväl som hindrande faktorer. Resultatet synliggör att rektors ägarskap och deltagande påverkades tydligt av huvudmannens agerande. Resultatet visar också att en process för det systematiska kvalitetsarbetet, SKA, tar tid att införliva i en organisation för att den ska bli kvalitetsutvecklande. Rektorernas fördelade ledarskap framstår som en möjliggörare i utvecklingsarbetet, men resultatet visar även att rektors kunskap om redskap för kollegialt lärande spelar roll för utfallet av utvecklingsarbetet.I de avslutande reflektionerna diskuteras på vilket sätt rektors ägarskap och deltagande varit avgörande för rektors mandat och legitimitet i insatsen. På samma sätt diskuteras hur SKA-kompetens och kollektiva redskap påverkat kvaliteten i lärprocesserna på förskolan.Vi konstaterar att kompetensutveckling som ska bli synlig i barns lärande behöver sträcka sig över längre tid än ett läsår. Rapporten avslutas med rekommendationer till olika målgrupper.

Place, publisher, year, edition, pages
Specialpedagogiska skolmyndigheten , 2022. , p. 51
Keywords [sv]
Förskola, kollegialt lärande, ledarhandlingar, lärande loopar, praktikgemenskaper, specialpedagogik, styrkedja
National Category
Educational Sciences
Identifiers
URN: urn:nbn:se:hh:diva-49127ISBN: 978-91-28-01043-6 (electronic)OAI: oai:DiVA.org:hh-49127DiVA, id: diva2:1724364
Available from: 2023-01-06 Created: 2023-01-06 Last updated: 2023-01-12Bibliographically approved

Open Access in DiVA

Rektors betydelse för kollegialt lärande(2685 kB)501 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 2685 kBChecksum SHA-512
6000197d285f3749e031ae50dd7ee2ba45d8394ca2266faa7027b93bd1145d88da6137b99a55e11152efeef8532163941e586933bf4703ee60c49c6f8b78fe79
Type fulltextMimetype application/pdf

Other links

Fulltext

Authority records

Wennergren, Ann-Christine

Search in DiVA

By author/editor
Wennergren, Ann-Christine
By organisation
School of Education, Humanities and Social Science
Educational Sciences

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 501 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

isbn
urn-nbn

Altmetric score

isbn
urn-nbn
Total: 547 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf