hh.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Hur påverkar digitaliserad undervisning elevernas lärande i matematik?: En kunskapsöversikt.
Halmstad University, School of Education, Humanities and Social Science.
Halmstad University, School of Education, Humanities and Social Science.
2020 (Swedish)Independent thesis Advanced level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Syftet med denna kunskapsöversikt är att ta reda på vad forskning säger om hur digitaliserad undervisning påverkar elevernas lärande i matematik.

Digitalisering är något som tar allt större plats i elevernas vardag och så även i dagens skola. Därför är det av största vikt intressant hur digitala verktyg påverkar elevernas lärande. För att besvara vår frågeställning har vi tagit fram och analyserat relevant forskning kring ämnet.

Resultatet visar att eleverna påverkas såväl positivt som negativt. Den positiva faktorn återspeglas i elevernas ökade motivation, medan den negativa faktorn snarare kan ses i hur de digitala verktygen används samt i lärares kompetens.

Place, publisher, year, edition, pages
2020.
Keywords [sv]
IKT, Matematik, Digitala Verktyg, Elever & En-Till-En
National Category
Mathematics
Identifiers
URN: urn:nbn:se:hh:diva-41716OAI: oai:DiVA.org:hh-41716DiVA, id: diva2:1396879
Educational program
Primary Teacher Education, 240 credits
Supervisors
Examiners
Available from: 2020-02-28 Created: 2020-02-26 Last updated: 2020-02-28Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(1164 kB)50 downloads
File information
File name FULLTEXT02.pdfFile size 1164 kBChecksum SHA-512
bfb8ebd0de3c8150f6a6d64c3c0b3d19fc6390a5daf0f772716af14bb2cb72098bab57d14adb81028ddd9024aa36af792371b707d13a6f8ae546cf8ea49892d4
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
School of Education, Humanities and Social Science
Mathematics

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 50 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 139 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf