hh.sePublications
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Youtuberska och bloggarinna: En korpusstudie i huruvida det sker nybildningar med de feminina suffixen -erska och -(ar)inna.
Halmstad University, School of Education, Humanities and Social Science.
2020 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Denna uppsats studerar om de feminina suffixen -erska och -(ar)inna är produktiva, i ett visst material. Med produktiv menas i detta sammanhang att nybildningarna måste innehålla avledningar som inte tidigare använts. Materialet består av de delar som omfattar tiden från och med 2010 och framåt i de fyra korpusarna GP (Göteborgs-Posten), Twitter, Bloggmix och Webbnyheter. Resultatet visar att det sker nybildningar med -erska och -(ar)inna, dock inte i någon större utsträckning. Den oftast förekommande varianten av de personbeteckningar som påträffats är allmännare beteckningar för verksamhet, följt av yrkesbeteckningar och avslutningsvis övriga statusbeteckningar.

Place, publisher, year, edition, pages
2020.
Keywords [sv]
personbeteckningar, suffix, nybildningar, svenska, Twitter, bloggar, tidningsmaterial, könsneutralisering, könsspecificering, språk och kön
National Category
Specific Languages
Identifiers
URN: urn:nbn:se:hh:diva-41435OAI: oai:DiVA.org:hh-41435DiVA, id: diva2:1390039
Subject / course
The Swedish language
Educational program
The Language Studies Programme - Processing and Editing Texts, 180 credits
Supervisors
Examiners
Available from: 2020-02-03 Created: 2020-01-30 Last updated: 2020-02-03Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(1167 kB)10 downloads
File information
File name FULLTEXT02.pdfFile size 1167 kBChecksum SHA-512
dd88b286303a992f5c5854c47f28963fe3048efc7bb9168c1c9fee4dfaeb5cb3ec23343efd317d6d89ce3cc5c35a29497f5fd865dc18a0f84b91076160f1b505
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
School of Education, Humanities and Social Science
Specific Languages

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 10 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 38 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf