hh.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Lärarstudenter som aktörer i interaktiv observation och handledning: En studie om digitala redskap i VFU-handledning på övningsskolor
Halmstad University, School of Education, Humanities and Social Science, Centrum för lärande, kultur och samhälle (CLKS), Lärande, Profession och Samhällsutveckling.ORCID iD: 0000-0002-2953-8686
Halmstad University, School of Education, Humanities and Social Science, Centrum för lärande, kultur och samhälle (CLKS).ORCID iD: 0000-0002-4475-3042
Arctic University of Norway, University of Tromsø, Tromsø, Norge.
University of Agder, Kristiansand, Norge & Högskolan i Østfold, Halden, Norge.
2018 (Swedish)In: Högre Utbildning, ISSN 2000-7558, E-ISSN 2000-7558, Vol. 8, no 2, p. 72-86Article in journal (Refereed) Published
Abstract [sv]

Syftet med denna artikel är att bidra med kunskap om hur digitala redskap kan påverka lärarstudenters deltagande i handledningsprocessen. Trots att lärarstudenter och handledare ofta befinner sig i digitala klassrumsmiljöer används digitala redskap endast i begränsad omfattning under handledningsprocessen. Med utgångspunkt i Wengers teori om lärande i en praktikgemenskap har lärarstudenter och handledare arbetat med stöd av digitala observationsunderlag. Processen har studerats på fyra övningsskolor. Information om studenternas erfarenheter av handledningen har samlats in via enkäter och fokusgruppsamtal. Resultatet visar att det är fyra moment som påverkat studenters deltaganden i handledningsprocessen. Studenter; 1) delar sin planering digitalt inför undervisning, 2) skapar digitala observationsunderlag från undervisning, 3) använder digitala observationsunderlag för att förbereda handledningssamtal, 4) väljer aspekter från digitala observationsunderlag för bearbetning i handledningssamtal. Resultatet ger också̊ signaler om två kritiska moment som särskilt underlättat deltagande i handledningsprocessen; dels bearbetningen av planering före undervisning, dels bearbetningen av observation före handledning. Det visar att studenters och handledares gemensamma deltagande och ansvar för handledningsprocessen påverkar både form, innehåll och utfall. 

Place, publisher, year, edition, pages
Oslo: Cappelen Damm AS, 2018. Vol. 8, no 2, p. 72-86
Keywords [sv]
Aktör, multimodal, respons, digitala observationsunderlag, VFU-handledning, övningskolor
National Category
Pedagogy
Identifiers
URN: urn:nbn:se:hh:diva-38275DOI: 10.23865/hu.v8.1078OAI: oai:DiVA.org:hh-38275DiVA, id: diva2:1261295
Available from: 2018-11-06 Created: 2018-11-06 Last updated: 2018-11-07Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(607 kB)88 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 607 kBChecksum SHA-512
0766a300ced6d941a9f1a706e92f8079d374656003dee5e12e41ecaa6c68df69bb809a51375eb5703984d000c0213118dadc58cb81a2c6cb57c8c6cb225e0e55
Type fulltextMimetype application/pdf

Other links

Publisher's full text

Authority records BETA

Wennergren, Ann-ChristineThornberg, Fredrik

Search in DiVA

By author/editor
Wennergren, Ann-ChristineThornberg, Fredrik
By organisation
Lärande, Profession och SamhällsutvecklingCentrum för lärande, kultur och samhälle (CLKS)
In the same journal
Högre Utbildning
Pedagogy

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 88 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

doi
urn-nbn

Altmetric score

doi
urn-nbn
Total: 443 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf