Att utveckla förmågor genom att prestera sitt ytterstaVisa övriga samt affilieringar
2017 (Svenska)Ingår i: Undersöka och utveckla undervisning: Professionell utveckling för lärare / [ed] Jonas Almqvist, Karin Hamza & Anette Olin, Lund: Studentlitteratur AB, 2017, 1:1, s. 101-118Kapitel i bok, del av antologi (Övrigt vetenskapligt)
Abstract [sv]
Elevers förmåga att resonera ska genomsyra alla ämnen i grundskolan. Man kan se förmågan som en demokratisk aspekt i ett flerstämmigt klassrum och som oerhört väsentlig ur ett samhällsperspektiv. Vårt fall visar att elevers förmåga att resonera kan utvecklas på relativt kort tid när lärare samtidigt studerar sin egen praktik. I kapitlet diskuteras fallet ur perspektiv som: bedömning, kommunikation, ämnesdidaktik och skolutveckling.
Ort, förlag, år, upplaga, sidor
Lund: Studentlitteratur AB, 2017, 1:1. s. 101-118
Nationell ämneskategori
Utbildningsvetenskap
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:hh:diva-35240Libris ID: 21595702ISBN: 978-91-44-11417-0 (tryckt)OAI: oai:DiVA.org:hh-35240DiVA, id: diva2:1150817
2017-10-202017-10-202017-12-20Bibliografiskt granskad