hh.sePublikationer
Ändra sökning
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Slöjan - mer än bara en huvudduk: En kvalitativ studie om olika föreställningar kring slöjan i skolan
Högskolan i Halmstad, Akademin för lärande, humaniora och samhälle, Forskning om utbildning och lärande inom lärarutbildningen (FULL).
Högskolan i Halmstad, Akademin för lärande, humaniora och samhälle, Forskning om utbildning och lärande inom lärarutbildningen (FULL).
2015 (Svenska)Självständigt arbete på grundnivå (kandidatexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
Abstract [sv]

I vår studie har vi undersökt hur lärare förhåller sig till elever med slöja i grundskolans tidiga och senare år. Vi har även undersökt hur eleverna som själva bär slöja förhåller sig till den. Det är en kvalitativ studie och vi har intervjuat tre lärare respektive tre elever. Två av dessa elever bär idag inte slöja medan den tredje fortfarande bär den. I vårt resultat kommer vi fram till att lärarna rättar sig så mycket de kan efter skolans värdegrund men att det kan uppstå situationer där det är svårt att fullfölja skolans värdegrund med elevers traditioner, trosuppfattningar eller klädsel. Lärarna säger att det har uppstått komplikationer i deras arbete med elever som bär slöja men de har då kunnat anpassa lektionerna eller de specifika situationerna så att eleverna kan delta på samma villkor och få likadana förutsättningar att nå betygen som elever som inte bär slöja. Eleverna säger även de att de har stött på komplikationer på grund av bärandet av slöjan. Vi upplever även att eleverna med slöja känner sig utanför och inte vill delta i vissa situationer som elever utan slöja har lättare för men de två eleverna som tagit av sig slöjan visar också att det finns en annan sida av myntet. De kände sig utanför bland andra grupper som såg slöjan som en normalitet. Med normalitet menar vi att slöjan är allt vanligare bland vissa grupper.

Ort, förlag, år, upplaga, sidor
2015. , s. 46
Nyckelord [sv]
Slöjan, Goffman, Skolverket
Nationell ämneskategori
Humaniora Samhällsvetenskap
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:hh:diva-27761OAI: oai:DiVA.org:hh-27761DiVA, id: diva2:787637
Ämne / kurs
Gymnasielärare
Presentation
2015-02-11, 10:30 (Svenska)
Handledare
Examinatorer
Tillgänglig från: 2015-02-25 Skapad: 2015-02-11 Senast uppdaterad: 2019-04-16Bibliografiskt granskad

Open Access i DiVA

fulltext(596 kB)277 nedladdningar
Filinformation
Filnamn FULLTEXT02.pdfFilstorlek 596 kBChecksumma SHA-512
93186d2ce2b1187c2e526ea18632f0516129621772db1012945f352c54b5b38b84b5199f95fd789a8fd5ffda7350f2441f418b871a2ddab05ed202521cca236d
Typ fulltextMimetyp application/pdf

Av organisationen
Forskning om utbildning och lärande inom lärarutbildningen (FULL)
HumanioraSamhällsvetenskap

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle Scholar
Totalt: 277 nedladdningar
Antalet nedladdningar är summan av nedladdningar för alla fulltexter. Det kan inkludera t.ex tidigare versioner som nu inte längre är tillgängliga.

urn-nbn

Altmetricpoäng

urn-nbn
Totalt: 433 träffar
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf