hh.sePublikationer
Ändra sökning
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Den dagliga ordningen: En diskursanalys av personals utsagor om ungdomar på hem för vård eller boende
Högskolan i Halmstad, Sektionen för hälsa och samhälle (HOS).
Högskolan i Halmstad, Sektionen för hälsa och samhälle (HOS).
2013 (Svenska)Självständigt arbete på grundnivå (kandidatexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
Abstract [sv]

Studiens syfte var att, genom identifikationen av rådande diskurser, ta reda på vilka eventuella regler som kunde tänkas styra personalens bemötande av placerade unga på ett svenskt hem för vård och boende (HVB). Med en diskursanalytisk ansats, inspirerad av Foucault, granskade vi därför hur det sociala arbetet med barn och unga omnämns i statliga direktiv för socialvård, tillika i personalens utsagor vid så kallade överrapporteringar (mellan arbetsskiften). Vi tog även del av verksamhetens organisationsbeskrivning, samt försåg oss med omfattande vetenskapliga referenser inom svensk välfärdsforskning. Mot bakgrund av detta fann vi fyra diskursiva praktiker: Myndighet, allmänhet, verksamhet och vetenskap. Vilka var för sig och tillsammans kunde ses forma, vidmakthålla, reproducera och i vissa fall förändra den svenska barnavårdsdiskursen. Diskursen definierades som utsagor vilka bedöms vara erkända sanningar gällande barn och ungas behov, och som i en viss tid skapar en viss typ av påståenden som därmed utesluter andra. Utifrån denna definition kunde vi förstå den komplexitet som omgärdar de normativa uppfattningarna om vad som är den unges bästa. Personalens bemötande av de placerade unga kunde således förklaras mot bakgrund av vem som anser sig ha tolkningsföreträde, samt av de samhälleliga normer som utgör definitionen av barnets bästa och därigenom barnavårdsdiskursen.

Ort, förlag, år, upplaga, sidor
2013. , s. 40
Nyckelord [sv]
Diskurs, diskursanalys, barnavårdsdiskurs, HVB, socialvård, barnets bästa
Nationell ämneskategori
Sociologi
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:hh:diva-23557OAI: oai:DiVA.org:hh-23557DiVA, id: diva2:648268
Ämne / kurs
Sociologi
Handledare
Examinatorer
Tillgänglig från: 2013-09-16 Skapad: 2013-09-14 Senast uppdaterad: 2013-09-16Bibliografiskt granskad

Open Access i DiVA

fulltext(1879 kB)292 nedladdningar
Filinformation
Filnamn FULLTEXT01.pdfFilstorlek 1879 kBChecksumma SHA-512
f7a7672b5d65c6801af6bbaee1d1ea9585dd676e172953f7647104ef35ef9329f2e6d0c7da084dee8de5ce4816461e5ab9a3d780318ae1426e430660e787dec8
Typ fulltextMimetyp application/pdf

Av organisationen
Sektionen för hälsa och samhälle (HOS)
Sociologi

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle Scholar
Totalt: 292 nedladdningar
Antalet nedladdningar är summan av nedladdningar för alla fulltexter. Det kan inkludera t.ex tidigare versioner som nu inte längre är tillgängliga.

urn-nbn

Altmetricpoäng

urn-nbn
Totalt: 226 träffar
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf