hh.sePublikationer
Ändra sökning
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Kan medias hälsoinformation bidra till ohälsa?: En kvalitativ studie om upplevelse och effekten av medias hälsoinformation på hälsostuderande unga mäns välbefinnande
Högskolan i Halmstad, Sektionen för hälsa och samhälle (HOS). (Michaela Leigard och Ulrika Eden)
Högskolan i Halmstad, Sektionen för hälsa och samhälle (HOS).
2013 (Svenska)Självständigt arbete på grundnivå (kandidatexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)Alternativ titel
: (Svenska)
Abstract [sv]

 

Föreliggande studie belyser medias hälsoinformation med hjälp av tidigare forskning och en kvalitativ intervjustudie. Målsättningen med uppsatsen var att belysa och problematisera hälsostuderande unga mäns uppfattning av dagens hälsoinformation i media samt vilken upplevd effekt hälsoinformationen kan ha på de unga männens välbefinnande och vardagliga liv. Föreliggande studie har sin utgångspunkt i det sociokulturella perspektivet på lärande med fokus på begrepp som socialt stöd, delaktighet och meningsfullhet. I studie ses media som ett lärande verktyg och även som en plats där social kommunikation kan ske.

 

Resultatet visar att hälsoinformationen kan bidra till motivation och kunskap till att sköta sin hälsa. De framkom dock att kunskapen nyttjas ofta med kritiska ögon. Resultatet visade även att medias hälsoinformation kan leda till ohälsa och stress på grund av försök att uppnå medias hälsoideal men även upplevd stress över att vara för tillgänglig av medias hälsoinformation.

Ort, förlag, år, upplaga, sidor
2013. , s. 36
Nyckelord [sv]
Sociokulturellt perspektiv, socialt stöd, motivation, ohälsa, välbefinnande.
Nationell ämneskategori
Hälsovetenskaper
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:hh:diva-23400OAI: oai:DiVA.org:hh-23400DiVA, id: diva2:643015
Ämne / kurs
Pedagogik
Presentation
2013-08-24, 19:45 (Svenska)
Handledare
Examinatorer
Tillgänglig från: 2013-10-10 Skapad: 2013-08-24 Senast uppdaterad: 2019-04-16Bibliografiskt granskad

Open Access i DiVA

fulltext(555 kB)260 nedladdningar
Filinformation
Filnamn FULLTEXT02.pdfFilstorlek 555 kBChecksumma SHA-512
2aea3c68910918c19e7d024ecece19100558bd72796783bc5e90388cd73a14c3c664f8511f9389f2d54f6da519ca56e1536f3f02be9324e56817b876cda88413
Typ fulltextMimetyp application/pdf

Sök vidare i DiVA

Av författaren/redaktören
Eden, Ulrika
Av organisationen
Sektionen för hälsa och samhälle (HOS)
Hälsovetenskaper

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle Scholar
Totalt: 260 nedladdningar
Antalet nedladdningar är summan av nedladdningar för alla fulltexter. Det kan inkludera t.ex tidigare versioner som nu inte längre är tillgängliga.

urn-nbn

Altmetricpoäng

urn-nbn
Totalt: 318 träffar
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf