hh.sePublikationer
Ändra sökning
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Researchers and Practitioners Learn Together in a Process of Joint Knowledge Creation
Högskolan i Halmstad, Sektionen för ekonomi och teknik (SET), Centrum för innovations-, entreprenörskaps- och lärandeforskning (CIEL), Regionalt lärande och ledarskap (RELL). Högskolan i Halmstad, Sektionen för ekonomi och teknik (SET), Centrum för innovations-, entreprenörskaps- och lärandeforskning (CIEL), Research on Innovation in a Societal Perspective (RISP).
Högskolan i Halmstad, Sektionen för ekonomi och teknik (SET), Centrum för innovations-, entreprenörskaps- och lärandeforskning (CIEL), Regionalt lärande och ledarskap (RELL). Högskolan i Halmstad, Sektionen för ekonomi och teknik (SET), Centrum för innovations-, entreprenörskaps- och lärandeforskning (CIEL), Research on Innovation in a Societal Perspective (RISP).
2007 (Engelska)Ingår i: Researching Work and Learning: 5th International Conference on Researching Work and Learning (RWL5) : Conference proceedings, Cape Town, South Africa, 2-5 December 2007, Bellville: University of the Western Cape: Division for Lifelong Learning , 2007, s. 341-347Konferensbidrag, Publicerat paper (Övrigt vetenskapligt)
Abstract [en]

In 1997 a new university law imposed Swedish universities a third mission. In addition to research and teaching, universities now have to “collaborate with the surrounding society”.

This new law was quite indistinct which raises questions about how, how much and in what way the co-operation between university and society should be performed. What obstacles and possibilities are there for real deep cooperation between such different cultures as the academic sector, the commercial private sector and the political public sector?

In our paper we reflect upon the collaboration between research and practice from two different processes where we have been involved as action researchers. Both these processes were aimed to bridge the gap between the academic world and the industry and public sector. We reflect upon our role as researchers in relation to the role of the practitioners. What were our different incentives and expectations when entering a joint learning process? What did we learn and what different knowledge was there to serve our different needs?

We discuss the two cases by highlighting the research methods, where researchers and practitioners in joint action take part in development processes, and how these processes both contribute theoretical knowledge and practical knowledge to as well academy as working life. But we also discuss the difficulties in handling the role as action researcher and the problems faced when people from different cultures and with different expectations act together. 

Ort, förlag, år, upplaga, sidor
Bellville: University of the Western Cape: Division for Lifelong Learning , 2007. s. 341-347
Nationell ämneskategori
Arbetslivsstudier
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:hh:diva-21770ISBN: 9781868086580 ISBN: 1868086585 OAI: oai:DiVA.org:hh-21770DiVA, id: diva2:616649
Konferens
5th International Conference on Researching Work and Learning, Cape Town, South Africa, 2-5 December 2007
Tillgänglig från: 2013-04-18 Skapad: 2013-04-18 Senast uppdaterad: 2018-03-22Bibliografiskt granskad

Open Access i DiVA

RWL 5(128 kB)121 nedladdningar
Filinformation
Filnamn FULLTEXT01.pdfFilstorlek 128 kBChecksumma SHA-512
679f945c0e25ce83e7c59f7719b07a182ff4685f682269cd06ddb7d469a95865d5a94c51cc5008ebc9d866bb0520492aea657b53b8211c4f1bbb665bc5323de3
Typ fulltextMimetyp application/pdf

Personposter BETA

Holmquist, MatsHansson, Agneta

Sök vidare i DiVA

Av författaren/redaktören
Holmquist, MatsHansson, Agneta
Av organisationen
Regionalt lärande och ledarskap (RELL)Research on Innovation in a Societal Perspective (RISP)
Arbetslivsstudier

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle Scholar
Totalt: 121 nedladdningar
Antalet nedladdningar är summan av nedladdningar för alla fulltexter. Det kan inkludera t.ex tidigare versioner som nu inte längre är tillgängliga.

isbn
urn-nbn

Altmetricpoäng

isbn
urn-nbn
Totalt: 334 träffar
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf