Lärarstudenters attityder mot bi- och homosexuella och förberedelse på att hantera homofobi i undervisningen 2005 (Svenska)Självständigt arbete på grundnivå (kandidatexamen)Studentuppsats (Examensarbete)

Abstract [sv]

Tidigare studier har visat att det är upp till den enskilde läraren eller rektorn om homofobi och bi- och homosexualitet tas upp i undervisningen och hur lärarens attityder gentemot bi- och homosexuella påverkar undervisningens utformning. Den här studien syftar till att undersöka lärarstudenter vid Högskolan i Halmstads attityd gentemot bi- och homosexuella och i vilken utsträckning de känner sig förberedda på att hantera homofobi i undervisningen. En enkät utformades och data insamlades bland lärarstudenter vid Högskolan i Halmstad. Resultatet tyder på att lärarstudenter över lag skattar att de accepterar homosexualitet. De deltagande männen rapporterar dock ett signifikant lägre värde än kvinnorna, vilket även har påvisats i andra studier. Vidare rapporterar lärarstudenterna att de inte känner sig förberedda på att hantera homofobi och att utbildningen hade kunnat utformas på ett sätt som möjliggör en större förberedelse. Kvinnor och män skiljer sig åt bland annat i att kvinnor anser det vara viktigare att ta upp sexuell läggning i undervisningen medan männen rapporterar att de känner sig mer förberedda inför det uppdraget.

Ort, förlag, år, upplaga, sidor

2005.

Nyckelord [sv]

Attityder, Homofobi, Lärarstudenter.

Identifikatorer

URN: urn:nbn:se:hh:diva-13403Lokalt ID: U12528OAI: oai:DiVA.org:hh-13403DiVA, id: diva2:368587

Uppsök

samhälle/juridik

Anmärkning

Denna uppsats kan beställas från arkivet / This paper can be ordered from the archive. Kontakta / Contact: arkivet@hh.seTillgänglig från: 2010-11-09 Skapad: 2010-11-09Bibliografiskt granskad

Open Access i DiVA

Fulltext saknas i DiVA

Av organisationen

Sektionen för hälsa och samhälle (HOS)

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle ScholarTotalt: 85 träffar