hh.sePublikationer
Ändra sökning
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Kom i mål och På tapeten
Högskolan i Halmstad, Sektionen för lärarutbildning (LUT).
2004 (Svenska)Självständigt arbete på grundnivå (kandidatexamen)Studentuppsats (Examensarbete)
Abstract [sv]
Undersökningens syfte är att se om två olika läroböcker, Kom i mål och På tapeten författade för gymnasieskolans A-kurs i svenska som andraspråk svarar mot skolans styrdokument. I undersökningen ingår att se hur läroböckerna förhåller sig till den teoretiska utgångspunkten samt att jämföra dem med varandra. Teorin som används i undersökningen är en del av Cummins modell i hur man utvecklar en god studiemässig förmåga som i sin tur bygger på Vygotskys teori om den proximala utvecklingszonen. Jämförelsen görs utifrån den komparativa metoden. Undersökningen visade att de förhåller sig till styrdokumenten i lika stor utsträckning men på olika sätt. Kom i mål svarar lite mer mot teorin som används jämfört med På tapeten. Kom i mål speglar Sverige innan medlemskapet i den europeiska unionen, informationsteknologins genombrott och globalisering. På tapeten i sin tur har ett mer globalt perspektiv på utformningen. Läroböckerna utgör viktiga speglingar av den tid vi lever i.
Ort, förlag, år, upplaga, sidor
2004.
Nyckelord [sv]
gymnasieskolan, inlärningsteori, styrdokument, svenska som andra språk
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:hh:diva-12718Lokalt ID: U11784OAI: oai:DiVA.org:hh-12718DiVA, id: diva2:367876
Uppsök
samhälle/juridik
Anmärkning
Denna uppsats kan beställas från arkivet / This paper can be ordered from the archive. Kontakta / Contact: arkivet@hh.seTillgänglig från: 2010-11-09 Skapad: 2010-11-09Bibliografiskt granskad

Open Access i DiVA

Fulltext saknas i DiVA

Av organisationen
Sektionen för lärarutbildning (LUT)

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle Scholar

urn-nbn

Altmetricpoäng

urn-nbn
Totalt: 73 träffar
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf