“Gosedjur och snuttefiltar”: några förskollärares upplevelser och reflektioner över hur förskolebarn använder eller inte använder övergångsobjekt (ÖO) och övergångsfenomen (ÖF) 2004 (Svenska)Självständigt arbete på grundnivå (kandidatexamen)Studentuppsats (Examensarbete)

Abstract [sv]

Syftet med studien var att få en större förståelse för några förskollärares upplevelser och reflektioner över hur förskolebarn i åldern ett till fem använder eller inte använder olika leksaker i övergångssyfte i en daghemsmiljö. De frågeställningar som varait i fokus var följande: Vilka typer av leksaker/föremål använder barnen som övergångsobjekt/övergångsfenomen (ÖO/ÖF)? Vilken funktion fyller de i barnens vardag på daghemmet och i vilka situationer? Vilken betydelse har åldern i sammanhanget? I studien utfördes semistruktuerade intervjuer med sex förskollärare som arbetade, inom barnomsorgen. Resultatet visade att barnen använder olika leksaker/föremål som (OÖ/OF). den typiska åldern för användandet av ÖO/ÖF var ett till fyra år. Det framkom också att ÖO/ÖF roll var att trösta och hjälpa barnet vid insomningstillfället, men även att hjälpa barnet till frigörelse från föräldrarna. Diskussionen berörde ÖO/ÖF funktion som övergångsrelaterade i termer av trygghet och frigörelse.

Ort, förlag, år, upplaga, sidor

2004.

Nyckelord [sv]

övergångsobjekt, övergångsfenomen, tröstbeteende, tumsugning, “gosedjur”

Identifikatorer

URN: urn:nbn:se:hh:diva-12692Lokalt ID: U11758OAI: oai:DiVA.org:hh-12692DiVA, id: diva2:367849

Uppsök

samhälle/juridik

Anmärkning

Denna uppsats kan beställas från arkivet / This paper can be ordered from the archive. Kontakta / Contact: arkivet@hh.seTillgänglig från: 2010-11-09 Skapad: 2010-11-09Bibliografiskt granskad

Open Access i DiVA

Fulltext saknas i DiVA

Av organisationen

Sektionen för lärarutbildning (LUT)

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle ScholarTotalt: 148 träffar