Laborativ matematik: en metod för att öka elevers matematikkunskaper 2004 (Svenska)Självständigt arbete på grundnivå (kandidatexamen)Studentuppsats (Examensarbete)

Abstract [sv]

I rapporter och nyheter på TV har framkommit att svenska grundskoleelevers matematikkunskaper ständigt försämras. Intresset väcktes därför för hur man skall kunna utveckla matematikundervisningen i skolan. Syftet med arbetet var att undersöka om laborativ matematik kan vara ett bra komplement till läromedlen och om det kan öka elevernas matematikkunskaper.

Ort, förlag, år, upplaga, sidor

2004.

Nyckelord [sv]

laborativ matematik, matematik didaktik, undervisningsmetod

Identifikatorer

URN: urn:nbn:se:hh:diva-12584Lokalt ID: U11647OAI: oai:DiVA.org:hh-12584DiVA, id: diva2:367739

Uppsök

samhälle/juridik

Anmärkning

Denna uppsats kan beställas från arkivet / This paper can be ordered from the archive. Kontakta / Contact: arkivet@hh.seTillgänglig från: 2010-11-09 Skapad: 2010-11-09Bibliografiskt granskad

Open Access i DiVA

Fulltext saknas i DiVA

Av organisationen

Sektionen för lärarutbildning (LUT)

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle ScholarTotalt: 147 träffar