Elever från missbrukarfamiljer: Lärarens skyldigheter, hur man kan upptäcka och hjälpa elever från missbrukarfamiljer. 2004 (Svenska)Självständigt arbete på grundnivå (kandidatexamen)Studentuppsats (Examensarbete)

Abstract [sv]

Arbetet ska fungera som en upplysning och hjälp för lärare som har elever från missbrukarfamiljer. Det innefattar lärarens skyldigheter så som anmälningsplikt, att upptäcka eleverna och hur vi kan hjälpa dem. För att genomföra studien användes kvalitativa intervjuer. Undersökningen omfattar två rektorer, tre lärare, en socialtjänstsekreterare och en barngruppsledare. Studiens resultat visade att lärarna måste anmäla och “våga” upptäcka och prata med elever från missbrukarfamiljer. För att hjälpa eleven kan läraren undervisa om missbruk och dess konsekvenser, samt informera om vart eleven kan vända sig och få hjälp och stöd. På de två skolorna som ingår i undersökningen har lärare stöd av skolsyster, kurator och skolledning vid anmälan. Resultaten visar olika sätt att upptäcka elever från missbrukarfamiljer och hur man kan hjälpa dem.

Ort, förlag, år, upplaga, sidor

2004.

Nyckelord [sv]

anmälningsplikt, barngrupper, elever från missbrukarfamiljer, överlevnadsstrategier

Identifikatorer

URN: urn:nbn:se:hh:diva-12436Lokalt ID: U11497OAI: oai:DiVA.org:hh-12436DiVA, id: diva2:367588

Uppsök

samhälle/juridik

Anmärkning

Denna uppsats kan beställas från arkivet / This paper can be ordered from the archive. Kontakta / Contact: arkivet@hh.seTillgänglig från: 2010-11-09 Skapad: 2010-11-09Bibliografiskt granskad

Open Access i DiVA

Fulltext saknas i DiVA

Av organisationen

Sektionen för lärarutbildning (LUT)

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle ScholarTotalt: 40 träffar