hh.sePublikationer
Ändra sökning
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Teknik i skolan: Hur avspeglas teknikämnets utveckling i praktiken och vilken syn har eleverna på ämnet?
Högskolan i Halmstad, Sektionen för lärarutbildning (LUT).
Högskolan i Halmstad, Sektionen för lärarutbildning (LUT).
2004 (Svenska)Självständigt arbete på grundnivå (kandidatexamen)Studentuppsats (Examensarbete)
Abstract [sv]
1980 infördes teknik som obligatoriskt ämne i grundskolan. När Lpo 94 kom fick ämnet egen kursplan. Vi skulle genom elevenkäter och lärarintervjuer undersöka om dagens tekniklärare undervisar enligt kursplanen. Lever de kvar i de gamla mönster utan att inse vikten av förändring? Eller är det så att de “ligger före” kursplanen, som i dagens läge är tio år gammal, och i stället följer den accelererande teknikutvecklingen i vårt samhälle. Vår hypotes om att många lärare inte följer kursplanens förändring visade sig stämma. I vår undersökning undervisade tre av fyra lärare på ett omodernt sätt. Av de elever som besvarat vår enkät tyckte 77% att teknik var roligt och viktigt. Vidare tyckte de att man borde lära sig mer om den elektronik, som de förknippar med ordet teknik. Däremot bör man inte lägga lika stor vikt vid “verkstadsarbete” i teknikundervisningen. Slutligen har vi själva funderat över hur vi tror teknikämnet kommer att utvecklas.
Ort, förlag, år, upplaga, sidor
2004.
Nyckelord [sv]
teknik, undervisning, utveckling, elev
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:hh:diva-11947Lokalt ID: U10986OAI: oai:DiVA.org:hh-11947DiVA, id: diva2:367090
Uppsök
samhälle/juridik
Anmärkning
Denna uppsats kan beställas från arkivet / This paper can be ordered from the archive. Kontakta / Contact: arkivet@hh.seTillgänglig från: 2010-11-09 Skapad: 2010-11-09Bibliografiskt granskad

Open Access i DiVA

Fulltext saknas i DiVA

Av organisationen
Sektionen för lärarutbildning (LUT)

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle Scholar

urn-nbn

Altmetricpoäng

urn-nbn
Totalt: 262 träffar
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf