Elevinflytande i elevers lärandesituation 2003 (Svenska)Självständigt arbete på grundnivå (kandidatexamen)Studentuppsats (Examensarbete)

Abstract [sv]

Denna uppsats handlar om demokratiseringsprocessen och elevinflytande i skolan. De dokument vi haft som utgångspunkt i undersökningen är dels de avtal som slutits mellan Kommunförbundet och lärarfacken, dels läroplanen, samt också skolutvecklingsavtalen från de kommuner vi gjort observationerna vid. Syftet med undersökningen har varit att studera hur demokratiska arbetsformer och elevinflytande kommer till uttryck i skolans värld. Vi har också läst tre olika rapporter som behandlar tidigare studier inom området. Empirin grundar sig på observationer, kombinerat med kompletterande samtal med lärare i de fall vi funnit det vara behövligt för att undersökningen skulle ge en mer holistisk bild av vårt undersökningsområde. I undersökningen har vi kunnat konstatera att elevinflytande förekommer på båda skolorna, skiljer sig lite grand åt men vid båda skolorna är det lärarna som anger de yttre ramarna för undervisningen och dess genomförande.

Ort, förlag, år, upplaga, sidor

2003.

Nyckelord [sv]

Avtal, demokratiseringsprocess, demokratiutredningen, elevinflytande, styrdokument, läroplan, skolutvecklingsavtal, observationer, fallstudie, induktiv, kvalitativ.

Identifikatorer

URN: urn:nbn:se:hh:diva-10776Lokalt ID: U5871OAI: oai:DiVA.org:hh-10776DiVA, id: diva2:365900

Uppsök

samhälle/juridik

Anmärkning

Denna uppsats kan beställas från arkivet / This paper can be ordered from the archive. Kontakta / Contact: arkivet@hh.seTillgänglig från: 2010-11-09 Skapad: 2010-11-09Bibliografiskt granskad

Open Access i DiVA

Fulltext saknas i DiVA

Av organisationen

Sektionen för lärarutbildning (LUT)

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle ScholarTotalt: 54 träffar