hh.se
Publikationer
Vänta ...
Enkel sökning
Avancerad sökning -
Forskningspublikationer
Avancerad sökning -
Studentuppsatser
Statistik
English
Svenska
Norsk
Hoppa till innehåll
Ändra sökning
Sök
Sök
Endast dokument med fulltext i DiVA
Referera
Exportera
BibTex
CSL-JSON
CSV 1
CSV 2
CSV 3
CSV 4
CSV 5
CSV all metadata
CSV all metadata version 2
RIS
Mods
MARC-XML
ETDMS
Länk till posten
Permanent länk
https://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hh:diva-10039
Direktlänk
http://hh.diva-portal.org/smash/record.jsf?pid=diva2:365152
Referera
Referensformat
apa
ieee
modern-language-association-8th-edition
vancouver
Annat format
apa
ieee
modern-language-association-8th-edition
vancouver
Annat format
Fler format
Språk
de-DE
en-GB
en-US
fi-FI
nn-NO
nn-NB
sv-SE
Annat språk
de-DE
en-GB
en-US
fi-FI
nn-NO
nn-NB
sv-SE
Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
html
text
asciidoc
rtf
html
text
asciidoc
rtf
Skapa
Stäng
Möte mellan barn och "lek och lär" dataspel: En studie av barns dataspelande sett ur ett sociokulturellt perspektiv
Andersson, Ann-Sofie
Högskolan i Halmstad, Sektionen för hälsa och samhälle (HOS).
Gatica, Claudia
Högskolan i Halmstad, Sektionen för hälsa och samhälle (HOS).
2001 (Svenska)
Självständigt arbete på grundnivå (kandidatexamen)
Studentuppsats (Examensarbete)
Abstract [sv]
Uppsatsen utgår ifrån hur barn i yngre grundskoleåldern använder och reflekterar över "lek och lär" dataspel. Studien beskriver hur användarna tar till sig dataspelets intentioner samt hur samspelet ser ut mellan användare och dataspel. Vi har utgått ifån ett användarperspektiv och fokuserat oss på hur barnen tillägnar sig spelen: innehåll, design och interaktivitet. Studien utgår ifrån ett sociokulturellt perspektiv. Vi har analyserat samspelet mellan barn och dataspel för att se hur olika delar utgör förutsättningar för varandra. En viktig del i vår analys och resultat är att dataspelets intentioner inte nödvändigtvis har stämt överens med vad barnen lyft fram. Resultatet visar på att ett samspel måste finnas mellan barnet och dataspelet (sändaren) för att en kommunikativ process skall bli till nytta. Vi anser att dataspel och dataspelandet är en del av det nya digitala lärandet vilket påverkar användaren på ett eller annat sätt. Genom att förstå samspelet i den kommunikativa processen har vi utvecklat ett nytt verktyg som kan hjälpa oss att förstå lärandet i denna process.
Ort, förlag, år, upplaga, sidor
2001.
Nyckelord [sv]
barn, dataspel, dataspelande, samspel, digitalt lärande, användarperspektiv, intentioner, kommunikativ process
Identifikatorer
URN:
urn:nbn:se:hh:diva-10039
Lokalt ID: U4869
OAI: oai:DiVA.org:hh-10039
DiVA, id:
diva2:365152
Uppsök
samhälle/juridik
Anmärkning
Denna uppsats kan beställas från arkivet / This paper can be ordered from the archive. Kontakta / Contact: arkivet@hh.se
Tillgänglig från:
2010-11-09
Skapad:
2010-11-09
Bibliografiskt granskad
Open Access i DiVA
Fulltext saknas i DiVA
Av organisationen
Sektionen för hälsa och samhälle (HOS)
Sök vidare utanför DiVA
Google
Google Scholar
urn-nbn
Altmetricpoäng
urn-nbn
Totalt: 257 träffar
Referera
Exportera
BibTex
CSL-JSON
CSV 1
CSV 2
CSV 3
CSV 4
CSV 5
CSV all metadata
CSV all metadata version 2
RIS
Mods
MARC-XML
ETDMS
Länk till posten
Permanent länk
https://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hh:diva-10039
Direktlänk
http://hh.diva-portal.org/smash/record.jsf?pid=diva2:365152
Referera
Referensformat
apa
ieee
modern-language-association-8th-edition
vancouver
Annat format
apa
ieee
modern-language-association-8th-edition
vancouver
Annat format
Fler format
Språk
de-DE
en-GB
en-US
fi-FI
nn-NO
nn-NB
sv-SE
Annat språk
de-DE
en-GB
en-US
fi-FI
nn-NO
nn-NB
sv-SE
Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
html
text
asciidoc
rtf
html
text
asciidoc
rtf
Skapa
Stäng
v. 2.45.0
|
WCAG
|
Högskolebiblioteket i Halmstad
|
Info för studenter
|
Info för forskare
|
Logga in
DiVA
Logotyp