Vägen mot en lärande organisation: en studie av företagsvisionens och ansvarsdeligeringens betydelse 1999 (Svenska)Självständigt arbete på avancerad nivå (magisterexamen)Studentuppsats (Examensarbete)

Abstract [sv]

Mot bakgrund av de allt snabbare förändringarna i omvärlden ökar företagens krav på att ta tillvara intern kunskap och samtidigt öka sitt lärande. Vi ser att den lärande organisationen kan vara ett medel med vilket företag kan klara dessa allt större krav som ställs på företagen. Syftet med detta arbete är att i en empirisk studie beskriva och förklara hur spridandet av företagets vision och dess ansvarsdelegering påverkar företagets möjligheter att bli en lärande organisation. Vi bygger en teoretisk referensram kring ett dynamiskt perspektiv på lärandet och studerar detta utifrån en normativ aspekt. Den empirska delen av undersökningen är holistisk och bygger på 12 intervjuer gjorda på tre organisatoriska nivåer i två företag vilka är verksamma inom olika branscher.(forts.)

Ort, förlag, år, upplaga, sidor

1999.

Nyckelord [sv]

Lärande organisation

Identifikatorer

URN: urn:nbn:se:hh:diva-8327Lokalt ID: U2293OAI: oai:DiVA.org:hh-8327DiVA, id: diva2:363412

Uppsök

samhälle/juridik

Anmärkning

Denna uppsats kan beställas från arkivet / This paper can be ordered from the archive. Kontakta / Contact: arkivet@hh.seTillgänglig från: 2010-11-09 Skapad: 2010-11-09Bibliografiskt granskad

Open Access i DiVA

Fulltext saknas i DiVA

Av organisationen

Sektionen för ekonomi och teknik (SET)

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle ScholarTotalt: 64 träffar