Upplevelser i åldershomogena och åldersblandade undervisningsgrupper: exemplet Slottsjordskolan 1996 (Svenska)Självständigt arbete på grundnivå (kandidatexamen)Studentuppsats (Examensarbete)

Abstract [sv]

Under höstterminen 1995 har en utvärdering av Slottjordskolans lågstadium i Halmstad utförts. Syftet har varit att göra en beskrivning av hur barnen upplever att gå i skolan och hur lärare, förskollärare och fritidspedagoger som arbetar på skolan upplever detta. De teoretiska utgångspunkterna är från läroplanen , Lpo 94. På skolan finns både åldershomogena klasser och nystartade åldersblandade grupper. En jämförelse mellan dessa grupper har gjorts. I resultatet visas att de flesta barn trivs bra på skolan, det är ingen större skillnad om man går i åldershomogena eller åldersblandade grupper. Likaså pedagogerna på skolan har till största delen positiva upplevelser av sitt arbete.

Ort, förlag, år, upplaga, sidor

1996.

Nyckelord [sv]

utvärdering, upplevelser, åldersblandad, åldershomogen, lågstadieskola

Identifikatorer

URN: urn:nbn:se:hh:diva-7042Lokalt ID: U0886OAI: oai:DiVA.org:hh-7042DiVA, id: diva2:362084

Uppsök

samhälle/juridik

Anmärkning

Denna uppsats kan beställas från arkivet / This paper can be ordered from the archive. Kontakta / Contact: arkivet@hh.seTillgänglig från: 2010-11-09 Skapad: 2010-11-09Bibliografiskt granskad

Open Access i DiVA

Fulltext saknas i DiVA

Av organisationen

Sektionen för hälsa och samhälle (HOS)

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle ScholarTotalt: 63 träffar