Spelförståelse i fotboll 1994 (Svenska)Självständigt arbete på grundnivå (kandidatexamen)Studentuppsats (Examensarbete)

Abstract [sv]

Denna undersökning har försökt belysa tolv fotbollstränares syn på begreppet spelförståelse. Centrala frågor har varit: (1) Vad är spelförståelse, för tränare och spelare? (2) Hur man utvecklar spelförståelse hos tränare och spelare? (3) Varför är spelförståelse viktigt, för tränare och spelare? Undersökningen grundar sig på djupintervjuer med fotbollstränare. Resultatet visar att spelförståelse är en viktig faktor inom fotbollen. Tränarna anser att utbildningen inom spelförståelse skulle kunna förbättras genom att mer tid till diskussion, tränarna emellan, avsätts under tränarkurserna. Deras samlade svar ger en grund för slutsatsen om vad spelförståelse är, hur den kan läras in och varför den bör utvecklas ytterligare.

Ort, förlag, år, upplaga, sidor

1994.

Nyckelord [sv]

didaktik, fotboll, kognition, kommunikation, kreativitet, perception, problemlösning, spelförståelse, tränare, träning, utbildning

Identifikatorer

URN: urn:nbn:se:hh:diva-6728Lokalt ID: U0526OAI: oai:DiVA.org:hh-6728DiVA, id: diva2:361767

Uppsök

samhälle/juridik

Anmärkning

Denna uppsats kan beställas från arkivet / This paper can be ordered from the archive. Kontakta / Contact: arkivet@hh.seTillgänglig från: 2010-11-09 Skapad: 2010-11-09Bibliografiskt granskad

Open Access i DiVA

Fulltext saknas i DiVA

Av organisationen

Sektionen för hälsa och samhälle (HOS)

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle ScholarTotalt: 313 träffar