hh.sePublikationer
Ändra sökning
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Modeling as a Tool to Improve Second Language Learners’ Descriptions of Non-Spontaneous Chemistry Concepts
Högskolan i Halmstad, Akademin för lärande, humaniora och samhälle.ORCID-id: 0000-0003-1194-2573
Högskolan i Halmstad, Akademin för lärande, humaniora och samhälle.ORCID-id: 0000-0001-5283-7038
Högskolan i Halmstad, Akademin för lärande, humaniora och samhälle.ORCID-id: 0000-0003-3349-226x
2022 (Engelska)Ingår i: Science Education International, ISSN 1450-104X, E-ISSN 2077-2327, Vol. 33, nr 2, s. 181-191Artikel i tidskrift (Refereegranskat) Published
Abstract [en]

This study investigated how modeling in chemistry affect second language learners’ descriptions of polymeric concepts. The aim was to investigate how chemistry discussions mediated by representations, contribute to second language students’ development in the language of chemistry. The study took place in three multilingual upper secondary classes. Participating students were (n = 16) second language learners and (n = 14) first language learners. There were in total eight different first languages represented. Data comprised polymeric concept descriptions, audio recordings, and photos taken during modeling. The concept descriptions were analyzed by an inductive content analysis which was then used for a deductive analysis of the modeling-activity. The results show that 65% of second language learners concept descriptions showed an increased clarity, and 45% showed increased use of chemical concepts after the modeling-activity. This study highlights how students in a multilingual context develop their language of chemistry by discussing chemistry scaffolded by representations. The results show that second language learners in a multilingual context benefited from the modeling-activity. As such, the study acknowledges that modeling contexts can be used in teacher education, both in-service and pre-service, to highlight the importance of the role of representations when teaching in the multilingual context.

Ort, förlag, år, upplaga, sidor
Izmir: International Council of Associations for Science Education , 2022. Vol. 33, nr 2, s. 181-191
Nyckelord [en]
Chemistry, modeling-based teaching, language of chemistry, multilingual, second language learners
Nationell ämneskategori
Pedagogiskt arbete
Forskningsämne
Smarta städer och samhällen, LeaDS - Lärande i ett digitalt samhälle; Smarta städer och samhällen
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:hh:diva-47061DOI: 10.33828/sei.v33.i2.6Scopus ID: 2-s2.0-85144776444OAI: oai:DiVA.org:hh-47061DiVA, id: diva2:1669079
Tillgänglig från: 2022-06-14 Skapad: 2022-06-14 Senast uppdaterad: 2023-02-15Bibliografiskt granskad

Open Access i DiVA

fulltext(2298 kB)143 nedladdningar
Filinformation
Filnamn FULLTEXT01.pdfFilstorlek 2298 kBChecksumma SHA-512
4136d2724f2d44d5c9362099ad3dc5502f58fc80a12f1f56b9e59c20b718a6e35d78b70f9f83309297b1efe3a38469d8f030c2ad487cbb81dd3f7c8ba00a3dd9
Typ fulltextMimetyp application/pdf

Övriga länkar

Förlagets fulltextScopus

Person

Widing, LizetteNilsson, PernillaGranklint Enochson, Pernilla

Sök vidare i DiVA

Av författaren/redaktören
Widing, LizetteNilsson, PernillaGranklint Enochson, Pernilla
Av organisationen
Akademin för lärande, humaniora och samhälle
I samma tidskrift
Science Education International
Pedagogiskt arbete

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle Scholar
Totalt: 143 nedladdningar
Antalet nedladdningar är summan av nedladdningar för alla fulltexter. Det kan inkludera t.ex tidigare versioner som nu inte längre är tillgängliga.

doi
urn-nbn

Altmetricpoäng

doi
urn-nbn
Totalt: 154 träffar
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf