hh.sePublikationer
Ändra sökning
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Hur elever hjälper varandra när kooperativt lärande tillämpas i matematiken
Högskolan i Halmstad.
2019 (Svenska)Självständigt arbete på avancerad nivå (yrkesexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
Abstract [sv]

I många skolor sker matematikundervisning med hjälp av en lärobok. Det har dock visat sig att elever mister sin förmåga att samtala och diskutera matematik om undervisningen sker i för stor utsträckning genom en matematikbok (Boaler, 2001:123). Det förespråkas istället att elever får samarbeta med varandra eftersom de på så vis får möjlighet att se hur andra elever tänker och löser uppgifter (Taflin, 2008:46). Genom att använda kooperativt lärande inom matematiken får elever möjlighet att arbeta tillsammans eftersom undervisningsmetoden bygger på att alla elever i en grupp samspelar med varandra efter bestämda strukturer (Williams, Sheridan & Pralin Samuelsson, 2000:53). Studien genomfördes med en kvalitativ analys där videoinspelningar utgjorde materialet för empirin. Den insamlade empirin synliggjorde samarbetet mellan eleverna när kooperativt lärande tillämpades. Det visade sig att eleverna stöttade varandra genom uppmuntran, utmaning och deltagande.

Ort, förlag, år, upplaga, sidor
2019.
Nyckelord [sv]
kooperativt lärande, matematik, problemlösning, samarbete
Nationell ämneskategori
Humaniora och konst
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:hh:diva-40084OAI: oai:DiVA.org:hh-40084DiVA, id: diva2:1333115
Utbildningsprogram
Grundlärarutbildning
Handledare
Examinatorer
Tillgänglig från: 2019-07-01 Skapad: 2019-06-30 Senast uppdaterad: 2019-07-01Bibliografiskt granskad

Open Access i DiVA

fulltext(1877 kB)74 nedladdningar
Filinformation
Filnamn FULLTEXT02.pdfFilstorlek 1877 kBChecksumma SHA-512
8a2f8817728b65a9e4c8583e0642d655165c380ae63f8385529090ca9dd38ed1b6f26e57fd7d6e41552f6bc6492c7597d5b05f15e8166088763158a2d80f48d5
Typ fulltextMimetyp application/pdf

Av organisationen
Högskolan i Halmstad
Humaniora och konst

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle Scholar
Totalt: 74 nedladdningar
Antalet nedladdningar är summan av nedladdningar för alla fulltexter. Det kan inkludera t.ex tidigare versioner som nu inte längre är tillgängliga.

urn-nbn

Altmetricpoäng

urn-nbn
Totalt: 158 träffar
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf