hh.sePublikationer
Ändra sökning
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Vad påverkar financial literacy?
Högskolan i Halmstad, Akademin för ekonomi, teknik och naturvetenskap.
Högskolan i Halmstad, Akademin för ekonomi, teknik och naturvetenskap.
2017 (Svenska)Självständigt arbete på grundnivå (kandidatexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
Abstract [sv]

På senaste tid har det individuella kravet på ekonomiska frågor ökat allt mer och mer i takt med den teknologiska framfarten. I samband med detta är det väldigt viktigt med finansiell kunskap, även kallat financial literacy, för att kunna utföra dessa vardagliga situationer. Vad är det då som förbättrar en individs financial literacy? Vissa studier hävdar att det är det finansiella beteende som är grunden till en god financial literacy, medan andra påstår att det har med räknekunskap att göra. Andra faktorer, såsom utbildning, kön och ålder konstateras spela en stor roll om man frågar andra aktörer. Vilken av dessa faktorer är då den viktigaste för att man ska ha en god financial literacy och kunna tackla dessa situationer som uppkommer i vardagen? För att kunna genomföra detta arbete gjordes en kvantitativ undersökning i form av en enkätundersökning där svar hämtades från 257 respondenter (18+). Materialet från enkätsundersökningen analyserades och jämfördes med tidigare forskning. I denna studie så kom vi fram till att den viktigaste faktorn för en god financial literacy är ekonomisk utbildning som sedan följs av räknekunskap och finansiellt beteende, som kan jämföras med den kognitiva förmågan hos individer som beskrivs av rational choice theory. Både kön och ålder visar skillnader i det finansiella beteendet men visar inget direkt samband till financial literacy.

Ort, förlag, år, upplaga, sidor
2017. , s. 49
Nyckelord [sv]
Financial literacy, räknekunskap, finansiellt beteende, ekonomutbildning, rational choice theory
Nationell ämneskategori
Företagsekonomi
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:hh:diva-34794OAI: oai:DiVA.org:hh-34794DiVA, id: diva2:1135973
Ämne / kurs
Företagsekonomi
Utbildningsprogram
Ekonomprogrammet
Presentation
(Svenska)
Handledare
Examinatorer
Tillgänglig från: 2017-08-29 Skapad: 2017-08-24 Senast uppdaterad: 2017-08-29Bibliografiskt granskad

Open Access i DiVA

fulltext(1038 kB)100 nedladdningar
Filinformation
Filnamn FULLTEXT02.pdfFilstorlek 1038 kBChecksumma SHA-512
43cd29f3bbbf7dae7ae51d630b9d39fe1e1c884e0ea147c6e4286639ca6f740f6b7757972a0cadfd3ae0df60668338199954bd61f35cc9669f7a3110e8af05df
Typ fulltextMimetyp application/pdf

Av organisationen
Akademin för ekonomi, teknik och naturvetenskap
Företagsekonomi

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle Scholar
Totalt: 100 nedladdningar
Antalet nedladdningar är summan av nedladdningar för alla fulltexter. Det kan inkludera t.ex tidigare versioner som nu inte längre är tillgängliga.

urn-nbn

Altmetricpoäng

urn-nbn
Totalt: 536 träffar
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf