hh.sePublikationer
Ändra sökning
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Många ord, många tankar: Förskollärares syn på genus i barnböcker
Högskolan i Halmstad, Akademin för lärande, humaniora och samhälle.
Högskolan i Halmstad, Akademin för lärande, humaniora och samhälle.
2017 (Svenska)Självständigt arbete på grundnivå (yrkesexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
Abstract [sv]

Genus har sedan länge varit en central del i förskolan och i dess läroplan. Förskolan ska motverka könsmönster i dess läroplan, vilket innebär att förskolan ska vara genusmedveten. Det finns sedan tidigare ett intresse hos oss författare om hur förskolorna arbetar med barnlitteratur och genus. Undersökningens syfte är att titta på hur de olika förskolorna arbetar med genus i barnböckerna. Vi har undersökt tre olika förskolor som samtliga är föräldrakooperativ som profilerar sig som genusinriktade. Undersökningen är baserad på kvalitativa intervjuer med förskollärare vid dessa tre förskolor. Resultat visar att det finns skillnader mellan de föräldrakooperativa förskolorna, dock hade de alla samma grund i genusarbetet. Vidare diskuterades förskolornas hantering av böckerna. Förskolornas inriktning har problematiserats och granskats kritiskt.

Ort, förlag, år, upplaga, sidor
2017. , s. 32
Nyckelord [sv]
Barnlitteratur, förskola, förskollärare och genus
Nationell ämneskategori
Lärande Didaktik Pedagogiskt arbete
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:hh:diva-33729OAI: oai:DiVA.org:hh-33729DiVA, id: diva2:1089442
Ämne / kurs
Utbildningsvetenskap
Handledare
Examinatorer
Tillgänglig från: 2017-04-20 Skapad: 2017-04-19 Senast uppdaterad: 2017-04-20Bibliografiskt granskad

Open Access i DiVA

fulltext(566 kB)62 nedladdningar
Filinformation
Filnamn FULLTEXT02.pdfFilstorlek 566 kBChecksumma SHA-512
2eaca3e4eb2c22979f7db7b13ee6e5dd8e26d864c7e4048524b3af9aa27413568da4f11e621156efb10e56edd60e2362c865b508debcabbad6c4233ad535a5ae
Typ fulltextMimetyp application/pdf

Sök vidare i DiVA

Av författaren/redaktören
Magnusson, LinaVoong, Cecilia
Av organisationen
Akademin för lärande, humaniora och samhälle
LärandeDidaktikPedagogiskt arbete

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle Scholar
Totalt: 62 nedladdningar
Antalet nedladdningar är summan av nedladdningar för alla fulltexter. Det kan inkludera t.ex tidigare versioner som nu inte längre är tillgängliga.

urn-nbn

Altmetricpoäng

urn-nbn
Totalt: 294 träffar
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf