hh.sePublikationer
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Hur påverkar digitaliserad undervisning elevernas lärande i matematik?: En kunskapsöversikt.
Högskolan i Halmstad, Akademin för lärande, humaniora och samhälle.
Högskolan i Halmstad, Akademin för lärande, humaniora och samhälle.
2020 (Svenska)Självständigt arbete på avancerad nivå (yrkesexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
Abstract [sv]

Syftet med denna kunskapsöversikt är att ta reda på vad forskning säger om hur digitaliserad undervisning påverkar elevernas lärande i matematik.

Digitalisering är något som tar allt större plats i elevernas vardag och så även i dagens skola. Därför är det av största vikt intressant hur digitala verktyg påverkar elevernas lärande. För att besvara vår frågeställning har vi tagit fram och analyserat relevant forskning kring ämnet.

Resultatet visar att eleverna påverkas såväl positivt som negativt. Den positiva faktorn återspeglas i elevernas ökade motivation, medan den negativa faktorn snarare kan ses i hur de digitala verktygen används samt i lärares kompetens.

Ort, förlag, år, upplaga, sidor
2020.
Nyckelord [sv]
IKT, Matematik, Digitala Verktyg, Elever & En-Till-En
Nationell ämneskategori
Matematik
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:hh:diva-41716OAI: oai:DiVA.org:hh-41716DiVA, id: diva2:1396879
Utbildningsprogram
Grundlärarutbildning
Handledare
Examinatorer
Tillgänglig från: 2020-02-28 Skapad: 2020-02-26 Senast uppdaterad: 2020-02-28Bibliografiskt granskad

Open Access i DiVA

fulltext(1164 kB)50 nedladdningar
Filinformation
Filnamn FULLTEXT02.pdfFilstorlek 1164 kBChecksumma SHA-512
bfb8ebd0de3c8150f6a6d64c3c0b3d19fc6390a5daf0f772716af14bb2cb72098bab57d14adb81028ddd9024aa36af792371b707d13a6f8ae546cf8ea49892d4
Typ fulltextMimetyp application/pdf

Av organisationen
Akademin för lärande, humaniora och samhälle
Matematik

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle Scholar
Totalt: 50 nedladdningar
Antalet nedladdningar är summan av nedladdningar för alla fulltexter. Det kan inkludera t.ex tidigare versioner som nu inte längre är tillgängliga.

urn-nbn

Altmetricpoäng

urn-nbn
Totalt: 139 träffar
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf