En utmanande idrottsarena med möjligheter och hinder: - en kvalitativ studie om nyanlända elevers möte med idrottsundervisningen
2016 (svensk)Independent thesis Advanced level (professional degree), 10 poäng / 15 hp
Oppgave
Abstract [sv]
Denna uppsats har till syfte att undersöka 10 nyanlända elevers uppfattningar om ämnet idrott
och hälsa i relation till deras bakgrund och vilka hinder och möjligheter de ser i förhållande
till ämnet. Eftersom det finns begränsad forskning om idrottsundervisningen i relation till
nyanlända elever har uppsatsen en yrkesrelevant betydelse. I studien valdes kvalitativa
intervjuer för insamling av data där 10 nyanlända elever intervjuades. Den fenomenografisk
metodansatsen användes för analys av det empiriska materialet. Resultat av undersökningen
blev att nyanlända har en positiv bild av idrott och hälsa. De beskriver de sociala
möjligheterna av att lära känna sina klasskamrater, vilket är ett sätt att klara av skolarbetet.
Hindren de nämner handlar om moment som simning och orientering. De beskrivs som svåra
eftersom de inte har utövats tidigare. Elevernas utsagor kunde tydas som att deras uppfattning
om innehållet i idrottsundervisningen var fokuserat på bollsporter och simning samt ett
hälsoperspektiv. Deras beskrivning av idrott och hälsa är kopplat till deras erfarenheter från
moderlandets idrottsundervisning.
sted, utgiver, år, opplag, sider
2016.
Emneord [sv]
Integration, Idrott och hälsa, Nyanlända elever, Möjligheter, Hinder
HSV kategori
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:hh:diva-30541OAI: oai:DiVA.org:hh-30541DiVA, id: diva2:912558
Fag / kurs
Pedagogy Targeting sports
Veileder
Examiner
2016-04-012016-03-162016-04-01bibliografisk kontrollert