hh.se
Publikasjoner
vente ...
Enkelt søk
Avansert søk -
Forskningspublikasjoner
Avansert søk -
Studentoppgaver
Statistikk
English
Svenska
Norsk
Jump to content
Endre søk
Søk
Søk
Kun dokumenter med fulltekst i DiVA
Referera
Exportera
BibTex
CSL-JSON
CSV 1
CSV 2
CSV 3
CSV 4
CSV 4
CSV alle metadata
CSV alle metadata version 2
RIS
Mods
MARC-XML
ETDMS
Link to record
Permanent link
https://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hh:diva-13732
Direct link
http://hh.diva-portal.org/smash/record.jsf?pid=diva2:368924
Referera
Referensformat
apa
ieee
modern-language-association-8th-edition
vancouver
Annet format
apa
ieee
modern-language-association-8th-edition
vancouver
Annet format
Fler format
Språk
de-DE
en-GB
en-US
fi-FI
nn-NO
nn-NB
sv-SE
Annet språk
de-DE
en-GB
en-US
fi-FI
nn-NO
nn-NB
sv-SE
Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
html
text
asciidoc
rtf
html
text
asciidoc
rtf
Skapa
Stäng
Undervisning efter en katastrof: En beskrivning av katastrofdrabbade grundskollärares attityd till undervisning
Nilsson, Per
Högskolan i Halmstad, Sektionen för lärarutbildning (LUT).
Gustafsson, Johanna
Högskolan i Halmstad, Sektionen för lärarutbildning (LUT).
2006 (svensk)
Independent thesis Basic level (degree of Bachelor)
Oppgave
Abstract [sv]
Svenskar har de senaste åren drabbats och upplevt ett flertal stora katastrofer med stor dödlig utgång. Flodvågskatastrofen i Sydostasien och stormfällningen Gudrun i södra Sverige har lämnat öppna sår efter sig och lamslog oss på samma gång. Katastroferna är fortfarande, flera månader efteråt, ett aktuellt och väl omtalat ämne. Som lärarstudenter finns en undran över vad en lärare upplever i sitt arbete. Det är svårt att sätta sig in i hur den yrkesrollen kommer att upplevas, speciellt när det gäller situationer som inte tillhör lärarens vardag. Handlingsplaner finns nu för tiden på i stort sätt alla svenska skolor, och varje skola ska enligt arbetsmiljöverkets föreskrifter ha en beredskap för elever och personal vid behov av krisstöd (Skolverket, Dnr 2005:414). Krisplanerna är främst utarbetade till att fungera i ett första skede. Yrkeskunskaper om hur lärare undervisar efter en katastrof, och problemmatiken som lärare upplever i den första situationen är svår att läsa sig till. Trotts efterforskningar har utbudet minst sagt varit magert. Under utbildningen insåg vi nyttan av att på ett konkret sätt koppla verkligheten till skolans teoretiska ämnen. Att använda verkliga situationer i undervisningen känns självklart och pedagogiskt. Vad som inte är lika självklart är just hur läraren gör när det gäller undervisning som rör katastrofer. Hur katastrofer påverkar en lärares undervisning är för oss okänt. Just därför anser vi det både viktigt och utvecklande inför den kommande yrkesrollen att få insikt och kunskap om hur lärare hanterar en sådan situation.
sted, utgiver, år, opplag, sider
2006.
Identifikatorer
URN:
urn:nbn:se:hh:diva-13732
Lokal ID: U12907
OAI: oai:DiVA.org:hh-13732
DiVA, id:
diva2:368924
Uppsök
Social and Behavioural Science, Law
Merknad
Denna uppsats kan beställas från arkivet / This paper can be ordered from the archive. Kontakta / Contact: arkivet@hh.se
Tilgjengelig fra:
2010-11-09
Laget:
2010-11-09
bibliografisk kontrollert
Open Access i DiVA
Fulltekst mangler i DiVA
Av organisasjonen
Søk utenfor DiVA
Google
Google Scholar
urn-nbn
Altmetric
urn-nbn
Totalt: 56 treff
Referera
Exportera
BibTex
CSL-JSON
CSV 1
CSV 2
CSV 3
CSV 4
CSV 4
CSV alle metadata
CSV alle metadata version 2
RIS
Mods
MARC-XML
ETDMS
Link to record
Permanent link
https://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hh:diva-13732
Direct link
http://hh.diva-portal.org/smash/record.jsf?pid=diva2:368924
Referera
Referensformat
apa
ieee
modern-language-association-8th-edition
vancouver
Annet format
apa
ieee
modern-language-association-8th-edition
vancouver
Annet format
Fler format
Språk
de-DE
en-GB
en-US
fi-FI
nn-NO
nn-NB
sv-SE
Annet språk
de-DE
en-GB
en-US
fi-FI
nn-NO
nn-NB
sv-SE
Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
html
text
asciidoc
rtf
html
text
asciidoc
rtf
Skapa
Stäng
v. 2.44.0
|
WCAG
|
Högskolebiblioteket i Halmstad
|
Info för studenter
|
Info för forskare
|
Logga in
DiVA
Logotyp