hh.se
Publikasjoner
vente ...
Enkelt søk
Avansert søk -
Forskningspublikasjoner
Avansert søk -
Studentoppgaver
Statistikk
English
Svenska
Norsk
Jump to content
Endre søk
Søk
Søk
Kun dokumenter med fulltekst i DiVA
Referera
Exportera
BibTex
CSL-JSON
CSV 1
CSV 2
CSV 3
CSV 4
CSV 4
CSV alle metadata
CSV alle metadata version 2
RIS
Mods
MARC-XML
ETDMS
Link to record
Permanent link
https://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hh:diva-13231
Direct link
http://hh.diva-portal.org/smash/record.jsf?pid=diva2:368410
Referera
Referensformat
apa
ieee
modern-language-association-8th-edition
vancouver
Annet format
apa
ieee
modern-language-association-8th-edition
vancouver
Annet format
Fler format
Språk
de-DE
en-GB
en-US
fi-FI
nn-NO
nn-NB
sv-SE
Annet språk
de-DE
en-GB
en-US
fi-FI
nn-NO
nn-NB
sv-SE
Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
html
text
asciidoc
rtf
html
text
asciidoc
rtf
Skapa
Stäng
Skolår 6 till "högstadiet"
Cederholm, Eva Wetterlund
Högskolan i Halmstad, Sektionen för lärarutbildning (LUT).
2005 (svensk)
Independent thesis Basic level (degree of Bachelor)
Oppgave
Abstract [sv]
I denna uppsats har stadieövergången mellan skolår F-5 och skolår 6-9 undersökts. De frågor som styrt arbetet har varit; vilka förändringarna sett ur elevens perspektiv, om övergången markerar en gräns mellan barndom och ungdom samt hur det sociala spelrum som eleven vistas i förändras i samband med övergången? Det empiriska materialet har samlats in på två sätt varav det ena är intervjuer med tio elever i skolår sex och det är en ambivalent bild av förändringar som framträder i intervjuerna med eleverna. Ömsom upplevs stadieövergången som positiv och som ett efterlängat miljöombyte för att i nästa stund framstå på ett mer negativt sätt. Den andra undersökningsmetoden utgörs av observationer av elever under den fria tiden. Observationerna som gjorts har varit dolda och passiva. Som hjälp att tolka det empiriska materialet har Anders Garpelins studie Ungdomar möter högstadiet varit värdefullt samt även begrepp som socialisation och symbolisk interaktionism har använts. Goffmans teatermetafor har använts för att tolka några av observationerna som ett skådespel i hur man kan styra intrycket andra skall få av en själv. Normer och värderingar samt regler för passande uppförande i olika situationer lär vi oss genom socialisation. I samband med övergången prövas situationer på ett nytt sätt. Övergången från skolår fem till skolår sex markerar en övergång mellan barndom och ungdom. Jag fann med hjälp av båda undersökningsmetoderna det tydligt att eleverna befinner sig i två skilda sociala rum. Från att i femman tillhört barnsfären tillhör de nu från och med sexan den sfär som tillhör ungdomarna.
sted, utgiver, år, opplag, sider
2005.
Emneord [sv]
barndom, socialisation, stadieövergång, ungdom
Identifikatorer
URN:
urn:nbn:se:hh:diva-13231
Lokal ID: U12320
OAI: oai:DiVA.org:hh-13231
DiVA, id:
diva2:368410
Uppsök
Social and Behavioural Science, Law
Merknad
Denna uppsats kan beställas från arkivet / This paper can be ordered from the archive. Kontakta / Contact: arkivet@hh.se
Tilgjengelig fra:
2010-11-09
Laget:
2010-11-09
bibliografisk kontrollert
Open Access i DiVA
Fulltekst mangler i DiVA
Av organisasjonen
Søk utenfor DiVA
Google
Google Scholar
urn-nbn
Altmetric
urn-nbn
Totalt: 190 treff
Referera
Exportera
BibTex
CSL-JSON
CSV 1
CSV 2
CSV 3
CSV 4
CSV 4
CSV alle metadata
CSV alle metadata version 2
RIS
Mods
MARC-XML
ETDMS
Link to record
Permanent link
https://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hh:diva-13231
Direct link
http://hh.diva-portal.org/smash/record.jsf?pid=diva2:368410
Referera
Referensformat
apa
ieee
modern-language-association-8th-edition
vancouver
Annet format
apa
ieee
modern-language-association-8th-edition
vancouver
Annet format
Fler format
Språk
de-DE
en-GB
en-US
fi-FI
nn-NO
nn-NB
sv-SE
Annet språk
de-DE
en-GB
en-US
fi-FI
nn-NO
nn-NB
sv-SE
Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
html
text
asciidoc
rtf
html
text
asciidoc
rtf
Skapa
Stäng
v. 2.45.0
|
WCAG
|
Högskolebiblioteket i Halmstad
|
Info för studenter
|
Info för forskare
|
Logga in
DiVA
Logotyp