hh.se
Publikasjoner
vente ...
Enkelt søk
Avansert søk -
Forskningspublikasjoner
Avansert søk -
Studentoppgaver
Statistikk
English
Svenska
Norsk
Jump to content
Endre søk
Søk
Søk
Kun dokumenter med fulltekst i DiVA
Referera
Exportera
BibTex
CSL-JSON
CSV 1
CSV 2
CSV 3
CSV 4
CSV 4
CSV alle metadata
CSV alle metadata version 2
RIS
Mods
MARC-XML
ETDMS
Link to record
Permanent link
https://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hh:diva-12322
Direct link
http://hh.diva-portal.org/smash/record.jsf?pid=diva2:367471
Referera
Referensformat
apa
ieee
modern-language-association-8th-edition
vancouver
Annet format
apa
ieee
modern-language-association-8th-edition
vancouver
Annet format
Fler format
Språk
de-DE
en-GB
en-US
fi-FI
nn-NO
nn-NB
sv-SE
Annet språk
de-DE
en-GB
en-US
fi-FI
nn-NO
nn-NB
sv-SE
Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
html
text
asciidoc
rtf
html
text
asciidoc
rtf
Skapa
Stäng
Motivation- : Vilka modeller/metoder använder lärare inom olika pedagogiska inriktningar för att motivera elever?
Fortuna, Lena
Högskolan i Halmstad, Sektionen för lärarutbildning (LUT).
Jakobsson, Jessica
Högskolan i Halmstad, Sektionen för lärarutbildning (LUT).
2005 (svensk)
Independent thesis Basic level (degree of Bachelor)
Oppgave
Abstract [sv]
Många elever har ingen motivation i skolan och enligt läroplanen ska läraren bidra till att skapa vilja och lust och lära. Detta examensarbete handlar om olika motivationsmodeller och pedagogiska inriktningar. Studiens syfte var att undersöka hur lärare i skolor med olika pedagogiska inriktningar använde sig av olika modeller och metoder för att motivera sina elever. Syftet var även att utreda vilka skillnader eller likheter som förekom mellan traditionell pedagogik, montessoripedagogik och utomhuspedagogik, samt vilken betydelse som de hade för motivationen. Syftet kunde undersökas genom att semistruktuerade intervjuer genomfördes med 12 olika lärare i två väst svenska kommuner. Förhoppningarna var att få konkreta metoder om hur man får elever mer motiverade. resultatet blev inga teoretiska metoder, men många tips och idéer gav konkreta arbetssätt att använda i läraryrket för att motivera elever.
sted, utgiver, år, opplag, sider
2005.
Emneord [sv]
motivationsmodeller, pedagogiska inriktningar, arbetssätt, lärare
Identifikatorer
URN:
urn:nbn:se:hh:diva-12322
Lokal ID: U11366
OAI: oai:DiVA.org:hh-12322
DiVA, id:
diva2:367471
Uppsök
Social and Behavioural Science, Law
Merknad
Denna uppsats kan beställas från arkivet / This paper can be ordered from the archive. Kontakta / Contact: arkivet@hh.se
Tilgjengelig fra:
2010-11-09
Laget:
2010-11-09
bibliografisk kontrollert
Open Access i DiVA
Fulltekst mangler i DiVA
Av organisasjonen
Søk utenfor DiVA
Google
Google Scholar
urn-nbn
Altmetric
urn-nbn
Totalt: 138 treff
Referera
Exportera
BibTex
CSL-JSON
CSV 1
CSV 2
CSV 3
CSV 4
CSV 4
CSV alle metadata
CSV alle metadata version 2
RIS
Mods
MARC-XML
ETDMS
Link to record
Permanent link
https://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hh:diva-12322
Direct link
http://hh.diva-portal.org/smash/record.jsf?pid=diva2:367471
Referera
Referensformat
apa
ieee
modern-language-association-8th-edition
vancouver
Annet format
apa
ieee
modern-language-association-8th-edition
vancouver
Annet format
Fler format
Språk
de-DE
en-GB
en-US
fi-FI
nn-NO
nn-NB
sv-SE
Annet språk
de-DE
en-GB
en-US
fi-FI
nn-NO
nn-NB
sv-SE
Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
html
text
asciidoc
rtf
html
text
asciidoc
rtf
Skapa
Stäng
v. 2.45.0
|
WCAG
|
Högskolebiblioteket i Halmstad
|
Info för studenter
|
Info för forskare
|
Logga in
DiVA
Logotyp