Vardagskemi: En lärarhandling utifrån kemiska fenomen i vardagen 2003 (svensk)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor)Oppgave

Abstract [sv]

Detta examensarbete innehåller en lärarhandledning som är ett verktyg och en hjälp till lärare som vill undervisa i vardagskemi. En förundersäkning gjordes för att ge inblick av elevers kunskap då det gäller vardagskemi. Utarbetandet av lärarhandledning, utformad enligt konstruktivistisk modell, har utarbetats utifrån förundersökningens frågor, vilka behandlar några områden inom kemin. Vi märkte att det är möjligt att undervisa i kemi utifrån ett vardagsperspektiv, då vi under slutpraktiken fick tillfälle att prova en del av vår lärarhandledning. Beroende på årskurs får dock svårighetsgranden på teorin anpassas. Vår lärarhandledning som utgår från några av målen i kursplanen för kemi, ger tips och idéer på frågor och försök som har vardagsanknytning.

sted, utgiver, år, opplag, sider

2003.

Emneord [sv]

vardagskemi, vardagsanknytning, lärarhandledning, konstruktivistisk modell

Identifikatorer

URN: urn:nbn:se:hh:diva-11431Lokal ID: U10452OAI: oai:DiVA.org:hh-11431DiVA, id: diva2:366562

Uppsök

Social and Behavioural Science, Law

Merknad

Denna uppsats kan beställas från arkivet / This paper can be ordered from the archive. Kontakta / Contact: arkivet@hh.seTilgjengelig fra: 2010-11-09 Laget: 2010-11-09bibliografisk kontrollert

Open Access i DiVA

Fulltekst mangler i DiVA

Av organisasjonen

Søk utenfor DiVA

GoogleGoogle ScholarTotalt: 243 treff