hh.se
Publikasjoner
vente ...
Enkelt søk
Avansert søk -
Forskningspublikasjoner
Avansert søk -
Studentoppgaver
Statistikk
English
Svenska
Norsk
Jump to content
Endre søk
Søk
Søk
Kun dokumenter med fulltekst i DiVA
Referera
Exportera
BibTex
CSL-JSON
CSV 1
CSV 2
CSV 3
CSV 4
CSV 4
CSV alle metadata
CSV alle metadata version 2
RIS
Mods
MARC-XML
ETDMS
Link to record
Permanent link
https://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hh:diva-10867
Direct link
http://hh.diva-portal.org/smash/record.jsf?pid=diva2:365991
Referera
Referensformat
apa
ieee
modern-language-association-8th-edition
vancouver
Annet format
apa
ieee
modern-language-association-8th-edition
vancouver
Annet format
Fler format
Språk
de-DE
en-GB
en-US
fi-FI
nn-NO
nn-NB
sv-SE
Annet språk
de-DE
en-GB
en-US
fi-FI
nn-NO
nn-NB
sv-SE
Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
html
text
asciidoc
rtf
html
text
asciidoc
rtf
Skapa
Stäng
Gymnasieelevers uppfattningar om ämnet Idrott & Hälsa: en studie av deras syn på innehållet och antalet lektionstimmar
Hylén
Högskolan i Halmstad, Sektionen för lärarutbildning (LUT).
Stefan
Högskolan i Halmstad, Sektionen för lärarutbildning (LUT).
2003 (svensk)
Independent thesis Advanced level (degree of Master (One Year))
Oppgave
Abstract [sv]
Abstrakt Tidigare forskning har visat att elevers inställning till skolidrott kan bero på bland annat motionsvanor, studieinriktning och kön. Utifrån dessa teorier studerade denna uppsats, med hjälp av en kvantitativ enkätundersökning, vad en grupp gymnasieelever tyckte om Idrott & Hälsa. Eleverna (n=47) representerade två olika klasser, en studieförberedande (n=22) och en yrkesförberedande (n=25), och syftet var att ta reda på vad de hade för uppfattningar om främst innehållet och antalet lektionstimmar. Resultaten visade på en relativt jämn spridning av eleverna med avseende på kön och studieinriktning. De flesta eleverna verkade tycka att det var för lite idrottslektioner men detta i sig var inte skäl nog för att vara missnöjd med ämnet som sådant. Det föreföll dock innehållet att vara. Majoriteten av eleverna uppgav visserligen att de var rätt så nöjda med innehållet på lektionerna men det som var karakteristiskt för de elever som inte tyckte om Idrott & Hälsa, var just att inte var nöjda med innehållet. Fysisk inaktivitet tenderade också vara utmärkande för dessa elever. Vidare utryckte eleverna önskemål om mer trendiga idrottsaktiviteter som exempelvis aerobics och styrketräning. Idrottslärarens roll belystes också, bland annat som viktig aktör för utformningen av innehållet. Vikten av att följa med i utvecklingen, för att kunna möta elevernas önskemål om ett mer varierat, nymodigt och individualiserat lektionsinnehåll, lyftes fram som en central aspekt.
sted, utgiver, år, opplag, sider
2003.
Emneord [sv]
Gymnasieelever, Hälsovanor, Idrott & Hälsa, Idrottslärare, Motionsvanor, Skolidrott
Identifikatorer
URN:
urn:nbn:se:hh:diva-10867
Lokal ID: U6218
OAI: oai:DiVA.org:hh-10867
DiVA, id:
diva2:365991
Uppsök
Social and Behavioural Science, Law
Merknad
Denna uppsats kan beställas från arkivet / This paper can be ordered from the archive. Kontakta / Contact: arkivet@hh.se
Tilgjengelig fra:
2010-11-09
Laget:
2010-11-09
bibliografisk kontrollert
Open Access i DiVA
Fulltekst mangler i DiVA
Av organisasjonen
Søk utenfor DiVA
Google
Google Scholar
urn-nbn
Altmetric
urn-nbn
Totalt: 67 treff
Referera
Exportera
BibTex
CSL-JSON
CSV 1
CSV 2
CSV 3
CSV 4
CSV 4
CSV alle metadata
CSV alle metadata version 2
RIS
Mods
MARC-XML
ETDMS
Link to record
Permanent link
https://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hh:diva-10867
Direct link
http://hh.diva-portal.org/smash/record.jsf?pid=diva2:365991
Referera
Referensformat
apa
ieee
modern-language-association-8th-edition
vancouver
Annet format
apa
ieee
modern-language-association-8th-edition
vancouver
Annet format
Fler format
Språk
de-DE
en-GB
en-US
fi-FI
nn-NO
nn-NB
sv-SE
Annet språk
de-DE
en-GB
en-US
fi-FI
nn-NO
nn-NB
sv-SE
Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
html
text
asciidoc
rtf
html
text
asciidoc
rtf
Skapa
Stäng
v. 2.45.0
|
WCAG
|
Högskolebiblioteket i Halmstad
|
Info för studenter
|
Info för forskare
|
Logga in
DiVA
Logotyp