hh.se
Publikasjoner
vente ...
Enkelt søk
Avansert søk -
Forskningspublikasjoner
Avansert søk -
Studentoppgaver
Statistikk
English
Svenska
Norsk
Jump to content
Endre søk
Søk
Søk
Kun dokumenter med fulltekst i DiVA
Referera
Exportera
BibTex
CSL-JSON
CSV 1
CSV 2
CSV 3
CSV 4
CSV 4
CSV alle metadata
CSV alle metadata version 2
RIS
Mods
MARC-XML
ETDMS
Link to record
Permanent link
https://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hh:diva-9870
Direct link
http://hh.diva-portal.org/smash/record.jsf?pid=diva2:364978
Referera
Referensformat
apa
ieee
modern-language-association-8th-edition
vancouver
Annet format
apa
ieee
modern-language-association-8th-edition
vancouver
Annet format
Fler format
Språk
de-DE
en-GB
en-US
fi-FI
nn-NO
nn-NB
sv-SE
Annet språk
de-DE
en-GB
en-US
fi-FI
nn-NO
nn-NB
sv-SE
Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
html
text
asciidoc
rtf
html
text
asciidoc
rtf
Skapa
Stäng
Höra Läsa Tala Skrivaspråkeleven och muntliga kommuniktionsövningar
Andersson, Jeanette
Högskolan i Halmstad, Sektionen för lärarutbildning (LUT).
Burkhard, Jeanette
Högskolan i Halmstad, Sektionen för lärarutbildning (LUT).
2001 (svensk)
Student paper second term
Oppgave
Abstract [sv]
Denna rapport har behandlat faktorer som begränsar och främjar elevers insatser i muntliga kommunikationsövningar. Utifrån givna parövningar gick vår studie ut på, att genom elevenkäter före och efter genomförandet av åtta olika slags parövningar, undersöka hur elever såg på sin muntliga språkfärdighet och hur de uppfattade de övningar som användes. Den centrala frågeställningen, “Vad begränsar och främjar elevers insats i muntliga parövningar i engelska och tyska?”, har belysts utifrån variablerna betyg, kön, ämne och ålder. Resultatet visade att elever i stor utsräckning är beroende av givna fraser och hur instruktioner varieras för att komma vidare i muntlig diskussion. Elevernas motivation är i stora drag beroende av dels deras inställning till denna typ av övningar dels av deras syn på hur viktigt det är med språk och muntlig kommunikation i skolan. En viktig slutsats är att åldern påverkar övningarnas utfall. Eleverna på högstadiet saknade förmågan att se och förstå helheten i vissa moment. Många av gymnasieeleverna ansåg att övningarna var för enkla och inte tillräckligt utmanande. En annan viktig slutsats är att tydligt strukturerade övningar fungerar bäst i tyska, som är ett nybörjarspråk. Undersökningen visade vidare på en generell koppling mellan höga betyg och positiv inställning till den muntliga delen av språkundervisningen. Däremot var det svårare att utläsa någon tydlig skillnad mellan pojkar och flickor avseende inställning till ämnet, de berörda övningarna och till sig själva som språkutövare.
sted, utgiver, år, opplag, sider
2001.
Emneord [sv]
språk, höra, läsa, tala, skriva,
Identifikatorer
URN:
urn:nbn:se:hh:diva-9870
Lokal ID: U4542
OAI: oai:DiVA.org:hh-9870
DiVA, id:
diva2:364978
Uppsök
Social and Behavioural Science, Law
Merknad
Denna uppsats kan beställas från arkivet / This paper can be ordered from the archive. Kontakta / Contact: arkivet@hh.se
Tilgjengelig fra:
2010-11-09
Laget:
2010-11-09
bibliografisk kontrollert
Open Access i DiVA
Fulltekst mangler i DiVA
Av organisasjonen
Søk utenfor DiVA
Google
Google Scholar
urn-nbn
Altmetric
urn-nbn
Totalt: 148 treff
Referera
Exportera
BibTex
CSL-JSON
CSV 1
CSV 2
CSV 3
CSV 4
CSV 4
CSV alle metadata
CSV alle metadata version 2
RIS
Mods
MARC-XML
ETDMS
Link to record
Permanent link
https://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hh:diva-9870
Direct link
http://hh.diva-portal.org/smash/record.jsf?pid=diva2:364978
Referera
Referensformat
apa
ieee
modern-language-association-8th-edition
vancouver
Annet format
apa
ieee
modern-language-association-8th-edition
vancouver
Annet format
Fler format
Språk
de-DE
en-GB
en-US
fi-FI
nn-NO
nn-NB
sv-SE
Annet språk
de-DE
en-GB
en-US
fi-FI
nn-NO
nn-NB
sv-SE
Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
html
text
asciidoc
rtf
html
text
asciidoc
rtf
Skapa
Stäng
v. 2.45.0
|
WCAG
|
Högskolebiblioteket i Halmstad
|
Info för studenter
|
Info för forskare
|
Logga in
DiVA
Logotyp