hh.se
Publikasjoner
vente ...
Enkelt søk
Avansert søk -
Forskningspublikasjoner
Avansert søk -
Studentoppgaver
Statistikk
English
Svenska
Norsk
Jump to content
Endre søk
Søk
Søk
Kun dokumenter med fulltekst i DiVA
Referera
Exportera
BibTex
CSL-JSON
CSV 1
CSV 2
CSV 3
CSV 4
CSV 4
CSV alle metadata
CSV alle metadata version 2
RIS
Mods
MARC-XML
ETDMS
Link to record
Permanent link
https://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hh:diva-9588
Direct link
http://hh.diva-portal.org/smash/record.jsf?pid=diva2:364689
Referera
Referensformat
apa
ieee
modern-language-association-8th-edition
vancouver
Annet format
apa
ieee
modern-language-association-8th-edition
vancouver
Annet format
Fler format
Språk
de-DE
en-GB
en-US
fi-FI
nn-NO
nn-NB
sv-SE
Annet språk
de-DE
en-GB
en-US
fi-FI
nn-NO
nn-NB
sv-SE
Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
html
text
asciidoc
rtf
html
text
asciidoc
rtf
Skapa
Stäng
Språklig medvetenhet : En undersökning om förskollärares arbete med språket i sexårsverksamheten
Larsson, Anna
Högskolan i Halmstad, Sektionen för hälsa och samhälle (HOS).
Johansson, Helena
Högskolan i Halmstad, Sektionen för hälsa och samhälle (HOS).
2001 (svensk)
Independent thesis Basic level (degree of Bachelor)
Oppgave
Abstract [sv]
Vi har fördjupat oss i förskollärares arbete med språklig medvetenhet och effekter av sexårsverksamhetens integrering med skolan. Dessutom har vi undersökt om Bornholmsmodellen, en metodbok i språklig medvetenhet, är förenlig med förskollärarnas kunskapssyn. Först gjordes fyra intervjuer som bearbetades enligt grounded theory för att få underlag till en enkät. Den skickades till alla förskollärare i Halmstad kommun som arbetar med sexårsverksamhet. Enkäterna bearbetades med SPSS. Därefter fördjupade vi oss i vissa frågor från enkäten genom att intervjua fem slumpvis utvalda förskolellärare. Resultaten tolkades och analyserades hermeneutiskt. Forskares uppfattningar inom ämnet har ställts mot varandra och mot våra resultat. Slutsatsen vi dragit är att det inte räcker med att träna språklig medvetenhet för att utveckla hela den språkliga förmågan, barn behöver också annan språklig stimulans. Olika förberedande läsinlärningsmetoder bör användas i sexårsverksamheten för att tillgodose alla barns behov. Integreringen har påverkat språkundervisningen och Bornholmsmodellen som bygger på språkssamlingar är förenlig med förskollärarens kunskapssyn.
sted, utgiver, år, opplag, sider
2001.
Emneord [sv]
språklig medvetenhet, sexårsverksamhet, förskola, integrering, språklig förmåga, kunskapssyn, samling, PRC, screening, Bornholmsmodellen, förskollärare, handledning/metod, traditionellt förskolematerial
Identifikatorer
URN:
urn:nbn:se:hh:diva-9588
Lokal ID: U4199
OAI: oai:DiVA.org:hh-9588
DiVA, id:
diva2:364689
Uppsök
Social and Behavioural Science, Law
Merknad
Denna uppsats kan beställas från arkivet / This paper can be ordered from the archive. Kontakta / Contact: arkivet@hh.se
Tilgjengelig fra:
2010-11-09
Laget:
2010-11-09
bibliografisk kontrollert
Open Access i DiVA
Fulltekst mangler i DiVA
Av organisasjonen
Søk utenfor DiVA
Google
Google Scholar
urn-nbn
Altmetric
urn-nbn
Totalt: 67 treff
Referera
Exportera
BibTex
CSL-JSON
CSV 1
CSV 2
CSV 3
CSV 4
CSV 4
CSV alle metadata
CSV alle metadata version 2
RIS
Mods
MARC-XML
ETDMS
Link to record
Permanent link
https://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hh:diva-9588
Direct link
http://hh.diva-portal.org/smash/record.jsf?pid=diva2:364689
Referera
Referensformat
apa
ieee
modern-language-association-8th-edition
vancouver
Annet format
apa
ieee
modern-language-association-8th-edition
vancouver
Annet format
Fler format
Språk
de-DE
en-GB
en-US
fi-FI
nn-NO
nn-NB
sv-SE
Annet språk
de-DE
en-GB
en-US
fi-FI
nn-NO
nn-NB
sv-SE
Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
html
text
asciidoc
rtf
html
text
asciidoc
rtf
Skapa
Stäng
v. 2.45.0
|
WCAG
|
Högskolebiblioteket i Halmstad
|
Info för studenter
|
Info för forskare
|
Logga in
DiVA
Logotyp