Gymnasieelevernas fysiska status och deras uppfattning om ämnet “Idrott och hälsa” i skolan 1999 (svensk)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor)Oppgave

Abstract [sv]

Uppsatsen syftar till att undersöka gymnasieelevers fysiska status samt om det föreligger någon relation mellan elevers fysiska status och dess uppfattningar om ämnet “Idrott och hälsa “ i skolan. Studien syftar också till att ta reda på vilka aspekter av skolidrotten som värderas mest positivt och mest negativt av respektive kön. I studien har EUROFIT:s testbatteri använts för att mäta gymnasieelevernas fysiska status och en enkät indelad i sju dimensioner för att utvärdera gymnasieelevernas uppfattning. Resultatet visade att elever på yrkesförberedande program hade lägst fysisk status och värderade idrottsämnet mer negativt än eleverna på studieförberedande program samt att kvinnor och män värderar samma aspekter som negativa och samma aspekter som mest positiva. Detta resultatet visar på att det program eleven valt att gå på gymnasiet har en relation till elevens fysiska status. Samt att män och kvinnor inte värderar idrottens olika aspekter så annorlunda som man kan tro.

sted, utgiver, år, opplag, sider

1999.

Emneord [sv]

fysisk status, gymnasieelever, yrkesförberedande, studieförberedande, dimensioner, könsskillnader

Identifikatorer

URN: urn:nbn:se:hh:diva-8663Lokal ID: U2763OAI: oai:DiVA.org:hh-8663DiVA, id: diva2:363751

Uppsök

Social and Behavioural Science, Law

Merknad

Denna uppsats kan beställas från arkivet / This paper can be ordered from the archive. Kontakta / Contact: arkivet@hh.seTilgjengelig fra: 2010-11-09 Laget: 2010-11-09bibliografisk kontrollert

Open Access i DiVA

Fulltekst mangler i DiVA

Av organisasjonen

Søk utenfor DiVA

GoogleGoogle ScholarTotalt: 178 treff