Lärarrollen i förändring 1996 (svensk)Student paper second termOppgave

Abstract [sv]

Vi har gjort en deskriptiv studie av förändringsproblematiken på Örjansskolans högstadium vid indelning av personalen i arbetslag. Vi kom fram till att arbetssituationen idag på Örjansskolan upplevs som väldigt stressig. Många uppgav sig ha både psykiska och fysiska besvär till följd av den stressiga arbetssituationen. Man har heller inte målsättningen klar för sig och bara hälften ansåg sig vara med om att bygga upp den nya skolan. Stämningen i arbetslagen var dock god. Undersökningen är utförd med både kvalitativa och kvantitativa metoder, enkät och intervju.

sted, utgiver, år, opplag, sider

1996.

Emneord [sv]

läraryrket, lärarrollen, stress, omorganisation

Identifikatorer

URN: urn:nbn:se:hh:diva-7213Lokal ID: U1082OAI: oai:DiVA.org:hh-7213DiVA, id: diva2:362263

Uppsök

Social and Behavioural Science, Law

Merknad

Denna uppsats kan beställas från arkivet / This paper can be ordered from the archive. Kontakta / Contact: arkivet@hh.seTilgjengelig fra: 2010-11-09 Laget: 2010-11-09bibliografisk kontrollert

Open Access i DiVA

Fulltekst mangler i DiVA

Av organisasjonen

Søk utenfor DiVA

GoogleGoogle ScholarTotalt: 42 treff