hh.sePublikasjoner
Endre søk
RefereraExporteraLink to record
Permanent link

Direct link
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Shakespeares viktorianska flickbokshjältinnor: Mary Cowden Clarke och The Girlhood of Shakespeare’s Heroines
Lunds universitet, Lund, Sverige.ORCID-id: 0000-0002-4056-5992
2022 (svensk)Inngår i: Flickboken och flickors läsning: Flickskapande nu och då / [ed] Helene Ehriander; Corina Löwe, Göteborg: Makadam Förlag, 2022, s. 181-198Kapittel i bok, del av antologi (Fagfellevurdert)
Abstract [sv]

Mellan 1850 och 1852 skrev den engelska författaren och Shakespeareforskaren Mary Cowden Clarke en rad berättelser som kom att publiceras i samlingsvolymen The Girlhood of Shakespeare’s Heroines. Texterna vänder sig till flickor och följer några av hjältinnorna i Shakespeares pjäser genom barndomen fram till den punkt där Shakespeares handling börjar. The Girlhood är på många sätt en tidig flickbok. Den är också arvtagare till det mer kända verket Tales from Shakespeare (1807), av Charles och Mary Lamb. Både Tales och The Girlhood har förord där författarna förklarar att ett syfte med böckerna är att ge unga läsare, och i synnerhet flickor, en väg in i Shakespeares dramatik. Men där syskonen Lamb återberättar existerande händelseförlopp ur Shakespeare pjäser, och dessutom vädjar till pojkar som läser boken att förklara och läsa högt för sina systrar, vänder Clarke sig istället direkt till flickorna och ger dem nya berättelser som kretsar kring just flickor. Idag är The Girlhood knappast en speciellt lättillgänglig eller representativ ingång i vare sig Shakespeares verk eller flickboksgenren, men den ger en inblick i viktoriansk flickkultur såväl som traditionen att anpassa Shakespeares dramatik för barn. Detta kapitel sätter in The Girlhood i dess historiska kontext och analyserar hur berättelserna förhåller sig till Shakespeare och till flickor. 

sted, utgiver, år, opplag, sider
Göteborg: Makadam Förlag, 2022. s. 181-198
Serie
Skrifter utgivna av Svenska barnboksinstitutet, ISSN 0347-5387 ; 164
HSV kategori
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:hh:diva-51650ISBN: 9789170614255 (tryckt)OAI: oai:DiVA.org:hh-51650DiVA, id: diva2:1798075
Prosjekter
Linnaeus University: Centre for Childhood Research in Literature, Language and LearningTilgjengelig fra: 2023-09-18 Laget: 2023-09-18 Sist oppdatert: 2023-12-08bibliografisk kontrollert

Open Access i DiVA

Fulltekst mangler i DiVA

Person

Hildeman Sjölin, Mette

Søk i DiVA

Av forfatter/redaktør
Hildeman Sjölin, Mette

Søk utenfor DiVA

GoogleGoogle Scholar

isbn
urn-nbn

Altmetric

isbn
urn-nbn
Totalt: 48 treff
RefereraExporteraLink to record
Permanent link

Direct link
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf