hh.sePublikasjoner
Endre søk
RefereraExporteraLink to record
Permanent link

Direct link
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
En modell för att bedöma faktafilmers multimodala kvalitéer inom biologi för årskurs 4–6.
Högskolan i Halmstad, Akademin för lärande, humaniora och samhälle.
2019 (svensk)Independent thesis Advanced level (professional degree), 10 poäng / 15 hpOppgave
Abstract [sv]

Denna studies syfte är att skapa ett analysverktyg, vilket lyfter fram kvalitativa aspekter som har betydelse vid värdering av val av filmer inom naturvetenskap för år 4–6. Många lärare använder sig av faktafilmer som ett komplement i deras undervisning, men de har inte verktygen för att värdera de otaliga faktafilmer som finns tillgängliga för lärare att välja mellan. Denna studie utgår från en multimodal teoribildning och ett multimodalt literacyperspektiv. För att analysera faktafilmer från sajten Sli.se har ett analysverktyg i form av en kodningsmanual och ett kodningsschema tagits fram utifrån tidigare forskning. Utifrån kodningsschemat har sedan sju faktafilmer från sajten Sli.se analyserat. Resultatet visar att de pedagogiska faktafilmerna uppfyller multimodala pedagogiska kvalitéer genom relation till kursplan, representation, interaktion och innehåll. Dessa multimodala pedagogiska kvalitéter gör att tittarna ökar sitt meningsskapande och därigenom ökas deras lärande.

sted, utgiver, år, opplag, sider
2019.
Emneord [sv]
Biologi, faktafilmer, meningsskapande, multimodalitet, multimodal literacy, naturvetenskap.
HSV kategori
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:hh:diva-40016OAI: oai:DiVA.org:hh-40016DiVA, id: diva2:1331020
Utdanningsprogram
Primary Teacher Education, 240 credits
Veileder
Examiner
Tilgjengelig fra: 2019-06-26 Laget: 2019-06-26 Sist oppdatert: 2019-06-26bibliografisk kontrollert

Open Access i DiVA

fulltext(1817 kB)31 nedlastinger
Filinformasjon
Fil FULLTEXT02.pdfFilstørrelse 1817 kBChecksum SHA-512
0b36b28ad9ff7a95b69e0a9f567c12b6fc4a8209ca8c3b8404b0688ebe4deac27559fbcc2ce15af850bbebd9477f4aeb833f5fc0aedcc222e24f86f1d6d1bd46
Type fulltextMimetype application/pdf

Av organisasjonen

Søk utenfor DiVA

GoogleGoogle Scholar
Totalt: 31 nedlastinger
Antall nedlastinger er summen av alle nedlastinger av alle fulltekster. Det kan for eksempel være tidligere versjoner som er ikke lenger tilgjengelige

urn-nbn

Altmetric

urn-nbn
Totalt: 93 treff
RefereraExporteraLink to record
Permanent link

Direct link
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf