hh.sePublikasjoner
Endre søk
RefereraExporteraLink to record
Permanent link

Direct link
Referera
Referensformat
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Motivation och arbetstillfredsställese hos förskollärare
Högskolan i Halmstad, Akademin för hälsa och välfärd.
Högskolan i Halmstad, Akademin för hälsa och välfärd.
2017 (svensk)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgaveAlternativ tittel
Motivationand job satisfaction of pre-school teachers (engelsk)
Abstract [sv]

Syftet med studien var att undersöka den upplevda motivationen och arbetstillfredsställelsen hos förskolepersonal. Undersökningen genomfördes med en kvalitativ metod med hjälp av semistrukturerade intervjuer med totalt nio respondenter. Teorierna som användes var Warr´s vitaminmodell, Self - Determination Theory (SDT) samt subteorin Cognitive evaluation theory (CET). Resultatet visade att samtliga respondenter upplevde hög motivation kopplat till sitt arbete samt upplevde hög arbetstillfredsställelse. Majoriteten av respondenterna lyfte upp goda relationer med barn, föräldrar och kollegor som betydelsefulla för motivationen. Analysen visade att belöningar påverkade motivationen olika mycket, och den verbala belöningen var den belöning som majoriteten av respondenternas uttryckte vara deras främsta källa till motivation. Studien tydde vidare på att autonomi var viktigt för respondenternas upplevda arbetstillfredsställelse. Respondenterna uppgav att arbetstillfredsställelsen ökade när det fanns en högre grad av kontroll kopplat till arbetet. Studien visar även att det fanns en bra sammanhållning i organisationen, vilket kan vara en bidragande faktor till den höga motivation och arbetstillfredsställelse som rådde i organisationen när undersökningen genomfördes. Slutligen diskuterades det om den inre motivation som respondenterna uppvisade är så pass hög att respondenterna skulle kunna arbeta utan lön.

sted, utgiver, år, opplag, sider
2017.
Emneord [sv]
arbetstillfredsställese, motivation, Self - Determination Theory (SDT), Cognitive evaluation theory (CET), Warr ́s Vitaminmodell.
HSV kategori
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:hh:diva-34398OAI: oai:DiVA.org:hh-34398DiVA, id: diva2:1117391
Fag / kurs
Work Science
Veileder
Tilgjengelig fra: 2017-06-30 Laget: 2017-06-28 Sist oppdatert: 2017-06-30bibliografisk kontrollert

Open Access i DiVA

fulltext(502 kB)115 nedlastinger
Filinformasjon
Fil FULLTEXT02.pdfFilstørrelse 502 kBChecksum SHA-512
29b83f349bd6037a538b510fbf7fc3e200a99e1ac0115829ff80247f04f5b5a224e9a936c97eb6a74be89b704c28b17da49e12e668e9c6a3fb8d85ac3bfc3b05
Type fulltextMimetype application/pdf

Søk i DiVA

Av forfatter/redaktør
Norberg, Daniella
Av organisasjonen

Søk utenfor DiVA

GoogleGoogle Scholar
Totalt: 115 nedlastinger
Antall nedlastinger er summen av alle nedlastinger av alle fulltekster. Det kan for eksempel være tidligere versjoner som er ikke lenger tilgjengelige

urn-nbn

Altmetric

urn-nbn
Totalt: 382 treff
RefereraExporteraLink to record
Permanent link

Direct link
Referera
Referensformat
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf