hh.sePublikasjoner
Endre søk
RefereraExporteraLink to record
Permanent link

Direct link
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Pedagogernas högläsning: En fenomenografisk studie om pedagogers uppfattningar om högläsning
Högskolan i Halmstad, Akademin för lärande, humaniora och samhälle.
Högskolan i Halmstad, Akademin för lärande, humaniora och samhälle.
2016 (svensk)Independent thesis Basic level (university diploma), 10 poäng / 15 hpOppgave
Abstract [sv]

Syftet med studien är att synliggöra pedagogers uppfattningar av högläsningens betydelse för språkutveckling. De frågor som vi valt att utgå ifrån är:

- Hur uppfattar pedagoger arbetet med högläsning i den pedagogiska verksamheten?

- Vilken uppfattning har pedagoger om språkutveckling i samband med högläsning? Eftersom att vår studie fokuserar på att beskriva pedagogers uppfattningar valde vi att utgå ifrån fenomenografiska perspektivet.

I resultatet framkom det att pedagogerna uppfattade att högläsningen har en betydelse för barns språkliga utveckling, framförallt i kombination med reflekterande samtal. Det framkom även att det finns olika faktorer som gör att högläsnings aktiviteter inte går att genomföra i förskolans verksamhet.

Den slutsats som vi fått fram utifrån vår studie är att högläsningen i kombination med reflekterande samtal har en betydelse för barns språkutveckling. Men även att vi som pedagoger får hitta strategier för att få högläsnings aktiviteterna att fungera. 

sted, utgiver, år, opplag, sider
2016. , s. 40
Emneord [sv]
Högläsning, pedagoger, fenomenografi, språkutveckling, förskola.
HSV kategori
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:hh:diva-32384OAI: oai:DiVA.org:hh-32384DiVA, id: diva2:1045706
Veileder
Examiner
Tilgjengelig fra: 2016-11-18 Laget: 2016-11-10 Sist oppdatert: 2018-01-13bibliografisk kontrollert

Open Access i DiVA

fulltext(970 kB)116 nedlastinger
Filinformasjon
Fil FULLTEXT02.pdfFilstørrelse 970 kBChecksum SHA-512
eb8885ef190904d19f3978d8ea5376a87e204a3a9c2e76527a3ada2caf4f84edfe60d943ef7f0f1ff7bc3fffa7c94ea2348daaefbb26a4ef4b0173c0c93eb544
Type fulltextMimetype application/pdf

Søk i DiVA

Av forfatter/redaktør
Thorsell, Hanna
Av organisasjonen

Søk utenfor DiVA

GoogleGoogle Scholar
Totalt: 116 nedlastinger
Antall nedlastinger er summen av alle nedlastinger av alle fulltekster. Det kan for eksempel være tidligere versjoner som er ikke lenger tilgjengelige

urn-nbn

Altmetric

urn-nbn
Totalt: 158 treff
RefereraExporteraLink to record
Permanent link

Direct link
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf