hh.sePublikasjoner
RefereraExporteraLink to record
Permanent link

Direct link
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Den obligatoriska heterosexualiteten: En forskningsöversikt om heteronormativ sex- och samlevnadsundervisning
Högskolan i Halmstad, Akademin för lärande, humaniora och samhälle.
Högskolan i Halmstad, Akademin för lärande, humaniora och samhälle.
2020 (svensk)Independent thesis Advanced level (professional degree), 10 poäng / 15 hpOppgave
Abstract [sv]

Denna uppsats berör vad forskningen säger kring undervisning i sex och samlevnad och om huruvida denna är heteronormativ alternativt icke-heteronormativ. Vi ser huruvida den praktiserande läraren inom sex- och samlevnadsämnet ifråga, antar att alla individer i elevgruppen följer sitt biologiska könsmönster och identifierar sig som heterosexuella. Teori som används under arbetets gång är ett queerteoretiskt perspektiv, som även ligger till grund för analys av blivet resultat. Detta grundar sig i särskillnad mellan det biologiska könet, det sociala könet och den sexuella läggningen. Vi använder också perspektiv som “heteronormativitet”; heterosexualitet utgör en samhällsnorm. 

Resultatet visar på hur HBTQ-frågor antingen tematiseras eller utesluts ur sex- och samlevnadsundervisningen. Detta leder till att resultatet också kan visa på att HBTQ-orienterade personer inte verkar som deltagande i sex- och samlevnadsundervisningen på ett meningsfullt sätt, alternativt att de inte är deltagande överhuvudtaget. Resultatet visar också på hur sex- och samlevnadsundervisningen genomsyras av sociala förväntningar på det biologiska könet, samt hur deltagande individer ofta får utstå en obligatorisk sexualitet som innebär heterosexualitet.

sted, utgiver, år, opplag, sider
2020.
Emneord [sv]
HBTQ, sexualitet, sexualkunskap, heteronormativitet
HSV kategori
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:hh:diva-41691OAI: oai:DiVA.org:hh-41691DiVA, id: diva2:1395288
Utdanningsprogram
Primary Teacher Education, 240 credits
Veileder
Examiner
Tilgjengelig fra: 2020-03-03 Laget: 2020-02-21 Sist oppdatert: 2020-03-03bibliografisk kontrollert

Open Access i DiVA

fulltext(1105 kB)17 nedlastinger
Filinformasjon
Fil FULLTEXT02.pdfFilstørrelse 1105 kBChecksum SHA-512
be379bcf1fcaf025d0bc4ef807333a2b8cb710b99ec895d856558ddca2a969b1f726e319d1959c5f2edce50adb5dcf5b5ba962e9589ab7c5d9bc5e021fe44f2a
Type fulltextMimetype application/pdf

Av organisasjonen

Søk utenfor DiVA

GoogleGoogle Scholar
Totalt: 17 nedlastinger
Antall nedlastinger er summen av alle nedlastinger av alle fulltekster. Det kan for eksempel være tidligere versjoner som er ikke lenger tilgjengelige

urn-nbn

Altmetric

urn-nbn
Totalt: 47 treff
RefereraExporteraLink to record
Permanent link

Direct link
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf