Mitt språk, min värld: En socialpsykologisk uppsats om språk och identitetsutveckling på ett språkcafé
2013 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE credits
Student thesis
Abstract [en]
We want in this paper, by using participant observation and qualitative interviews, come
closer to an understanding of what meaning a language café might have for the people
who go there. Many of the visitors are people who recently moved to Sweden and are in
the middle of a process of learning Swedish. We want to get a further insight into how
they feel about their situation and what the social encounters on the language café might
mean to them. The purpose is to examine how this can have significance for the identity
development of the visitors.
The result shows that the language café is an important place for the visitors because it
is the only place they can go to in order to practice speaking Swedish, which is
important for them to find their place in Sweden. The language café also fulfils an
important function of a place where the visitors can receive an understanding of the
Swedish society and reflect about it, but also a place for self-reflection to see the
opportunities in the situations they find themselves in. Consistently for the language
café is the importance of the social function it fulfils, as many of the visitors has
experienced loneliness and isolation of society here in Sweden. At the language café
they can connect with new people and spend time with others who are in the same
situation as they are in. These social meetings with other people, we believe is the basis
for the identity to be created and developed, and this is done through language.
Abstract [sv]
Vi vill i denna uppsats med hjälp av deltagande observation och kvalitativa intervjuer
närma oss en förståelse för vad ett språkcafé kan ha för betydelser för de som går dit.
Många av besökarna är personer som nyligen flyttat till Sverige och som är mitt uppe i
processen att lära sig svenska. Vi vill få en vidare insikt i hur de upplever sin situation i
Sverige och vad språkcaféet med de sociala möten som finns där fyller för funktion för
dem. Syftet är att undersöka vad det i sin tur kan ha för betydelse för besökarnas
identitetsutveckling.
Resultatet visar att språkcaféet är en viktig plats för besökarna just för att det är den
enda plats de kan gå till för att träna på att tala svenska, vilket är viktigt för dem för att
finna sin plats i Sverige. Språkcaféet fyller även en funktion som en plats där besökarna
kan få en förståelse för det svenska samhället och reflektera kring detta, men även få
reflektera kring sig själva och se möjligheter i de situationer de befinner sig i.
Genomgående för vad språkcaféet har för betydelse är den sociala funktion den fyller,
då många av besökarna upplevt ensamhet och isolering från samhället här i Sverige. På
språkcaféet kan de få en gemenskap med nya människor och umgås med personer i
samma situation som de själva är i. Dessa sociala möten med andra människor tror vi
ligger som grund för att identiteten ska kunna skapas och utvecklas, och att detta sker
via språket.
Place, publisher, year, edition, pages
2013.
Keywords [sv]
Socialpsykologi, språk, språkcafé, identitet, samhälle
National Category
Social Sciences Other Social Sciences
Identifiers
URN: urn:nbn:se:hh:diva-21526OAI: oai:DiVA.org:hh-21526DiVA, id: diva2:606725
Uppsok
Social and Behavioural Science, Law
2013-02-282013-02-202013-02-28Bibliographically approved