Laborativ matematik: en metod för att öka elevers matematikkunskaper 2004 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor)Student thesis

Abstract [sv]

I rapporter och nyheter på TV har framkommit att svenska grundskoleelevers matematikkunskaper ständigt försämras. Intresset väcktes därför för hur man skall kunna utveckla matematikundervisningen i skolan. Syftet med arbetet var att undersöka om laborativ matematik kan vara ett bra komplement till läromedlen och om det kan öka elevernas matematikkunskaper.

Place, publisher, year, edition, pages

2004.

Keywords [sv]

laborativ matematik, matematik didaktik, undervisningsmetod

Identifiers

URN: urn:nbn:se:hh:diva-12584Local ID: U11647OAI: oai:DiVA.org:hh-12584DiVA, id: diva2:367739

Uppsok

Social and Behavioural Science, Law

Note

Denna uppsats kan beställas från arkivet / This paper can be ordered from the archive. Kontakta / Contact: arkivet@hh.seAvailable from: 2010-11-09 Created: 2010-11-09Bibliographically approved

Open Access in DiVA

No full text in DiVA

By organisation

School of Teacher Education (LUT)

Search outside of DiVA

GoogleGoogle ScholarTotal: 147 hits