hh.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
"Den tysta revolutionen": Storkommunreformen i Himledalen 1952
Halmstad University, School of Education, Humanities and Social Science.
2020 (Swedish)Independent thesis Advanced level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

I denna uppsats har mötesprotokoll undersökts från de kommuner som genom storkommunreformen 1952 kom att bilda Himledalens kommun, vilket idag är en del av Varbergs kommun. Utifrån protokollen har en argumentationsanalys gjorts av kommunernas ställningstagande i frågan, i syfte att urskilja vilka argument som presenterades för eller emot de av länsstyrelsen utformade förslagen till ny kommunindelning. Kommunernas argumentation har sedan jämförts med varandra och satts i relation till Erik Wångmars modell över de vanligast förekommande argumenten som figurerade i anslutning till storkommunreformen. Argumentationen har även relaterats till begreppen lokal identitet och centrum-periferi-teorin. Resultatet från undersökningen visar att flera kommuner inledningsvis önskade ingå i andra konstellationer, men att de till slut godkände det förslag som länsstyrelsen förordade. Hunnestads kommun ångrade emellertid sitt beslut och försökte in i det sista, dock utan framgång, att få till ett utträde ur Himledalens kommun. Resultatet visar även att kommunernas argumentation till stor del utgick från samma argumentkategorier, samt att centrum-periferi var en vanligare utgångspunkt än lokal identitet i kommunernas argumentation.

Place, publisher, year, edition, pages
2020. , p. 44
Keywords [sv]
Storkommunreformen, kommunsammanslagningar, Himledalen, lokal identitet, centrum-periferi, argumentationsanalys.
National Category
History
Identifiers
URN: urn:nbn:se:hh:diva-41618OAI: oai:DiVA.org:hh-41618DiVA, id: diva2:1392532
Subject / course
History
Educational program
Subject Teacher Education for Secondary School
Supervisors
Examiners
Available from: 2020-02-07 Created: 2020-02-07 Last updated: 2020-03-19Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(1354 kB)128 downloads
File information
File name FULLTEXT02.pdfFile size 1354 kBChecksum SHA-512
5971879982939b9fd66a095280e2266aacc69799408cc1e63e158336214b29f95ad1b41a95ff0db5c9ce2bc4c637669235a96e085dcbc1c21b0e5fa1828afd9d
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
School of Education, Humanities and Social Science
History

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 128 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 128 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf