hh.sePublications
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Att undervisa om etik: En litteraturstudie om undervisningsmetoder och förhållningssätt i religionskunskapsundervisning
Halmstad University, School of Education, Humanities and Social Science.
Halmstad University, School of Education, Humanities and Social Science.
2020 (Swedish)Independent thesis Advanced level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Det övergripande syftet med litteraturstudien är att undersöka vad samtida forskning säger om hur lärare kan arbeta för att elever ska utveckla sina kunskaper om etik i religionskunskapen. Resultatet är uppdelat i två kategorier, metoder och svårigheter, där under presenteras vad källorna, som vi har valt ut, kommer fram till. En undervisningsmetod visar sig bland annat vara att låta elever samtala om etiska dilemman. Att diskutera olika etiska dilemman visar sig vara ett bra sätt för att få allt fler att ta ställning och reflektera över sin egen ståndpunkt. En svårighet som uppstår är hur lärare, utifrån direktiven i styrdokumenten och utifrån sin egen kompetens om vad som är viktigt för eleverna, ska kunna skapa en god etikundervisning. Analysen som kan dras utifrån vårt resultat är att det finns olika undervisningsmetoder och innehåll som läraren kan använda sig av. Vi ser också att läroplanens direktiv kan behöva förändras så att de är mer anpassade efter elevers behov.

Place, publisher, year, edition, pages
2020. , p. 22
Keywords [sv]
Religionskunskap, etik, undervisning, metoder, svårigheter
National Category
Religious Studies
Identifiers
URN: urn:nbn:se:hh:diva-41735OAI: oai:DiVA.org:hh-41735DiVA, id: diva2:1411030
Educational program
Primary Teacher Education, 240 credits
Supervisors
Examiners
Available from: 2020-03-04 Created: 2020-03-02 Last updated: 2020-03-04Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(1133 kB)27 downloads
File information
File name FULLTEXT02.pdfFile size 1133 kBChecksum SHA-512
cf92534e87ef696f0edb2709c1dd5b0ab6583d65272527d974248a6320b3b0dc117880b30bdc9beb7c11e076aac771576d12c30f096678c595f5bd3dbd17b3f3
Type fulltextMimetype application/pdf

Search in DiVA

By author/editor
Eriksson, HildaMattsson, Evelina
By organisation
School of Education, Humanities and Social Science
Religious Studies

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 27 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 28 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf