hh.sePublications
Change search
Link to record
Permanent link

Direct link
BETA
Hofmaier, Bernd
Publications (10 of 17) Show all publications
Hofmaier, B. (2016). Innovationer, innovationsarbete och arbetslivsforskning. Arbetsmarknad & Arbetsliv, 22(3/4), 101-107
Open this publication in new window or tab >>Innovationer, innovationsarbete och arbetslivsforskning
2016 (Swedish)In: Arbetsmarknad & Arbetsliv, ISSN 1400-9692, Vol. 22, no 3/4, p. 101-107Article in journal (Other academic) Published
Place, publisher, year, edition, pages
Karlstad: Arbetsvetenskap vid Karlstads universitet, 2016
Keywords
Innovation, innovationsarbete, arbetsvetenskap
National Category
Sociology
Identifiers
urn:nbn:se:hh:diva-32432 (URN)
Note

Debatt

Available from: 2016-12-01 Created: 2016-11-16 Last updated: 2018-02-27Bibliographically approved
Hofmaier, B. (2014). Institutional and Organizational Perspectives on Dialogue: Lessons Learned from Scandinavian Experiences (1ed.). In: Becke, Guido (Ed.), Mindful Change in Times of Permanent Reorganization: Organizational, Institutional and Sustainability Perspectives (pp. 91-111). Berlin: Springer Berlin/Heidelberg
Open this publication in new window or tab >>Institutional and Organizational Perspectives on Dialogue: Lessons Learned from Scandinavian Experiences
2014 (English)In: Mindful Change in Times of Permanent Reorganization: Organizational, Institutional and Sustainability Perspectives / [ed] Becke, Guido, Berlin: Springer Berlin/Heidelberg, 2014, 1, p. 91-111Chapter in book (Refereed)
Abstract [en]

The contribution deals with the origins of the Scandinavian dialogue approach which is based partly on attempts to develop working life issues and partly rooted in institutional features of the Swedish labour market relations. Thereafter the practical organization of dialogue conferences is described and some experiences and results for improving the dialogue approach for organizational change and development are given.

Place, publisher, year, edition, pages
Berlin: Springer Berlin/Heidelberg, 2014 Edition: 1
Keywords
Democratic dialogue, dialogue-oriented approaches in working life, workplace programs, dialogue conferences development ortganization
National Category
Work Sciences
Identifiers
urn:nbn:se:hh:diva-24348 (URN)10.1007/978-3-642-38694-7_6 (DOI)978-3-642-38694-7 (ISBN)
Available from: 2014-01-10 Created: 2014-01-10 Last updated: 2018-03-22Bibliographically approved
Hofmaier, B. (2010). Per-Ola Börnfelt: Arbetsorganisation i praktiken. En kritisk introduktion till arbetsorganisationsteori [Review]. Arbetsmarknad & Arbetsliv, 16(3), 75-77
Open this publication in new window or tab >>Per-Ola Börnfelt: Arbetsorganisation i praktiken. En kritisk introduktion till arbetsorganisationsteori
2010 (Swedish)In: Arbetsmarknad & Arbetsliv, ISSN 1400-9692, Vol. 16, no 3, p. 75-77Article, book review (Other academic) Published
Place, publisher, year, edition, pages
Stockholm: Arbetsmarknadsstyrelsen, 2010
National Category
Social Sciences
Identifiers
urn:nbn:se:hh:diva-5798 (URN)
Available from: 2010-09-16 Created: 2010-09-16 Last updated: 2018-03-23Bibliographically approved
Eriksson, H., Haga, T. & Hofmaier, B. (2010). The Initiation and Organization of Regional Innovation Processes (1ed.). In: Marianne Ekman, Bjørn Gustavsen, Bjørn T. Asheim, Øyvind Pålshaugen (Ed.), Learning Regional Innovation: Scandinavian Models (pp. 150-169). Basingstoke: Palgrave Macmillan
Open this publication in new window or tab >>The Initiation and Organization of Regional Innovation Processes
2010 (English)In: Learning Regional Innovation: Scandinavian Models / [ed] Marianne Ekman, Bjørn Gustavsen, Bjørn T. Asheim, Øyvind Pålshaugen, Basingstoke: Palgrave Macmillan, 2010, 1, p. 150-169Chapter in book (Other academic)
Abstract [en]

The comparison of the different innovation and development attempts in the Nordic countries through benchmarking was the purpose of the project on which this contribution focuses. The aim of the project was, first, to study and analyse different ways of organizing and managing regional development and innovation processes and, second, to compare the results in order for the collaborative actors to reflect and learn from each others’ approaches and experiences. © Palgrave Macmillan, a division of Macmillan Publishers Limited 2011.

Place, publisher, year, edition, pages
Basingstoke: Palgrave Macmillan, 2010 Edition: 1
Keywords
Innovation Process, International Research Institute, Enterprise Actor, Industrial Network, Health Care Technology
National Category
Business Administration
Identifiers
urn:nbn:se:hh:diva-5623 (URN)10.1057/9780230304154_8 (DOI)2-s2.0-85015911934 (Scopus ID)978-1-349-32491-0 (ISBN)978-0-230-30415-4 (ISBN)
Available from: 2010-09-08 Created: 2010-09-08 Last updated: 2018-07-11Bibliographically approved
Hofmaier, B. (2009). An evaluation tool for practice-based learning (PBL). In: Deitmer; Ludger, Lassnigg; Lorenz; Manning, Sabine (Eds.) (Ed.), Proceedings of the ECER VETNET Conference 2009: Papers presented for the VETNET programme of ECER 2009 "Theory and Evidence in European Educational Research". Paper presented at European Conference on Educational Research ECER 2009 "Theory and Evidence in European Educational Research", Vienna, 28 - 30 September, 2009 (pp. 11 s.). Berlin: Wissenschaftsforum Bildung und Gesellschaft e.V
Open this publication in new window or tab >>An evaluation tool for practice-based learning (PBL)
2009 (English)In: Proceedings of the ECER VETNET Conference 2009: Papers presented for the VETNET programme of ECER 2009 "Theory and Evidence in European Educational Research" / [ed] Deitmer; Ludger, Lassnigg; Lorenz; Manning, Sabine (Eds.), Berlin: Wissenschaftsforum Bildung und Gesellschaft e.V , 2009, p. 11 s.-Conference paper, Published paper (Refereed)
Abstract [en]

Study programmes in universities include now a variety of praktikum, with different duration, organisational forms and names. In the paper an evaluation- and support method is presented which is based on self reflection and self evaluation. This is the first report from a nation wide cooperation in five countries.

Place, publisher, year, edition, pages
Berlin: Wissenschaftsforum Bildung und Gesellschaft e.V, 2009
Keywords
Evaluation, Practice-based learning (PBL)
National Category
Other Social Sciences not elsewhere specified
Identifiers
urn:nbn:se:hh:diva-3682 (URN)
Conference
European Conference on Educational Research ECER 2009 "Theory and Evidence in European Educational Research", Vienna, 28 - 30 September, 2009
Projects
Euronet-PBL
Available from: 2010-01-29 Created: 2010-01-14 Last updated: 2018-03-23Bibliographically approved
Eriksson, H. & Hofmaier, B. (2009). Högskolor och institut – normsystems roll i samarbete. In: : . Paper presented at HSS09 Högskolor och Samhälle i Samverkan, Luleå 1-3 juni 2009 (pp. 21).
Open this publication in new window or tab >>Högskolor och institut – normsystems roll i samarbete
2009 (Swedish)Conference paper, Published paper (Other academic)
Abstract [sv]

Under de senaste åren har man från politiskt håll lyft frågan kring relationen mellan högskolor och institut och vad dessa båda aktörer har för roller. Man har pekat på ett behov av mer samverkan mellan högskolor och institut. Detta paper är en analys av två samverkansprojekt mellan högskolor och institut. Intervjuer samt en workshop har genomförts med aktörer från deltagare i projekten och dessa har analyserats utifrån Mertons (1973) och Zimans (1994, 2000) teorier om normsystem inom högskolor respektive institut. Skillnad i normsystem mellan högskolorna och instituten analyseras utifrån synen på kunskap och forskning bland deltagarna i projekten. Skillnaderna i normsystemen kan ses få konsekvenser för hur verksamheten inom högskolorna och institut organiseras. Dessa två utgångspunkter, skilda sätt att se på kunskap och forskning samt olika sätt att organisera sin verksamhet på, skapar i sin tur både möjligheter men även svårigheter att arbeta tillsammans.

Keywords
forskningssamverkan, högskola, forskningsinstitut, normsystem
National Category
Social Sciences
Identifiers
urn:nbn:se:hh:diva-3683 (URN)
Conference
HSS09 Högskolor och Samhälle i Samverkan, Luleå 1-3 juni 2009
Available from: 2010-01-29 Created: 2010-01-14 Last updated: 2018-03-23Bibliographically approved
Hofmaier, B. & Eriksson, H. (2008). Benchmarking av innovationsprocesser i Norden: Jämförelse av utvecklingsorganisationer - Halland/Gnosjö och Hardanger/Sunnhordland. Halmstad: Högskolan i Halmstad
Open this publication in new window or tab >>Benchmarking av innovationsprocesser i Norden: Jämförelse av utvecklingsorganisationer - Halland/Gnosjö och Hardanger/Sunnhordland
2008 (Swedish)Report (Other academic)
Abstract [sv]

Rapporten har sin utgångspunkt i en diskussion mellan VINNOVA (Sverige), Norges Forskningsråd (Norge) och i ett senare skede TEKES (Finland) om benchmarking av innovationssystem, vilket alla tre länder använde som ett centralt begrepp i innovationspolitiken. Utgångspunkten är att man i de tre länderna utgår från att man kan identifiera och skapa innovationssystem, det vill säga samverkansformationer där olika aktörer samverkar med varandra i syfte att skapa innovationer. Hur man uppfattar detta, vilka aktörer eller aktörsgrupperingar som ingår och vilka slags relationer som utvecklas mellan dessa, varierar. Det här redovisade projektet behandlar fyra utvecklingsorganisationer i Sverige (Halland/Gnosjö) respektive Norge (Hardanger/Sunnhordland). Syftet med projektet har varit att lyfta fram olika aspekter som ses som centrala för utvecklingsorganisationer och med utgångspunkt i dessa lära av varandra. I denna rapport lyfts några av de delar som setts som centrala och som förts diskussioner kring under projektets gång fram. Här belyses likheter och skillnader mellan utvecklingsorganisationerna i de båda regionerna, innebörder av dessa och hur de kan förstås. Avslutningsvis diskuteras några centrala företeelser och processer som förefaller finnas i de flesta innovations- och utvecklingsprocesser.

Place, publisher, year, edition, pages
Halmstad: Högskolan i Halmstad, 2008. p. 68
Keywords
Innovationsnätverk, samverkan, trippel helix, utvecklingsorganisation
National Category
Social Sciences
Identifiers
urn:nbn:se:hh:diva-2441 (URN)2082/2843 (Local ID)2082/2843 (Archive number)2082/2843 (OAI)
Available from: 2009-04-02 Created: 2009-04-02 Last updated: 2018-03-23Bibliographically approved
Hofmaier, B. (2008). Diffusion of technological and organisational innovations as a process of social construction. In: Karl Gunnar Hammarlund, Tomas Nilson (Ed.), Technology in time, space, and mind: Aspects on technology transfer and diffusion (pp. 178-200). Halmstad: Högskolan i Halmstad
Open this publication in new window or tab >>Diffusion of technological and organisational innovations as a process of social construction
2008 (English)In: Technology in time, space, and mind: Aspects on technology transfer and diffusion / [ed] Karl Gunnar Hammarlund, Tomas Nilson, Halmstad: Högskolan i Halmstad , 2008, p. 178-200Chapter in book (Other academic)
Abstract [en]

Since innovations are seen as a joint endavour between different actors, comming from different knowledge cultures, with different resources and with different interests, an approach of social constructivism is presented and discussed.

Place, publisher, year, edition, pages
Halmstad: Högskolan i Halmstad, 2008
Series
Forskning i Halmstad, ISSN 1400-5409 ; 13
Keywords
Innovation, Innovation diffusion, Social constructivism
National Category
Engineering and Technology
Identifiers
urn:nbn:se:hh:diva-3861 (URN)91-974819-2-0 (ISBN)
Available from: 2010-02-16 Created: 2010-02-16 Last updated: 2018-03-23Bibliographically approved
Hofmaier, B. & Eriksson, H. (2008). Governance and Learning in Innovation Networks: A tool for support and evaluation of innovation networks. In: : . Paper presented at “Insightful Encounters - Regional Development and Practice–Based Learning” Conference on Regional Development and Innovation Processes, March 5th-7th, 2008 Porvoo - Borgå, Finland. Halmstad: Högskolan i Halmstad
Open this publication in new window or tab >>Governance and Learning in Innovation Networks: A tool for support and evaluation of innovation networks
2008 (English)Conference paper, Published paper (Other academic)
Abstract [en]

Collaboration formations such as innovation networks and triple helix formations are becoming important instruments of economic policy and can be formulated as guiding visions. These guiding visions can be effective for turning the view towards specific goals and point out a direction, but they do not help us to understanding what it means to collaborate. With the specific characteristics of collaboration formations there is a need for ways to support the organization and management of the network. The “Support and Evaluation Tool for Innovation Network” (SEVIN) is here suggested as a method to support the collaboration processes through self-evaluation and empowerment.

Place, publisher, year, edition, pages
Halmstad: Högskolan i Halmstad, 2008
Keywords
Innovation network, learning, evaluation, governance, collaboration
National Category
Social Sciences
Identifiers
urn:nbn:se:hh:diva-2440 (URN)2082/2842 (Local ID)2082/2842 (Archive number)2082/2842 (OAI)
Conference
“Insightful Encounters - Regional Development and Practice–Based Learning” Conference on Regional Development and Innovation Processes, March 5th-7th, 2008 Porvoo - Borgå, Finland
Available from: 2009-04-02 Created: 2009-04-02 Last updated: 2018-03-23Bibliographically approved
Hansson, A., Hofmaier, B., Holmquist, M., Lundberg, M. & Rydstedt, J. (2008). Lärdomar av utvecklingsnätverk – spridning av erfarenheter: Slutrapport: Oktober 2008. Stockholm: VINNOVA
Open this publication in new window or tab >>Lärdomar av utvecklingsnätverk – spridning av erfarenheter: Slutrapport: Oktober 2008
Show others...
2008 (Swedish)Report (Other academic)
Abstract [sv]

Under 2003 fick CIEL – Centrum för Innovation, Entreprenörskap och Lärande – vid Högskolan i Halmstad finansiering från Vinnova för ett forskningsprojekt om utvecklings- och innovationsnätverk i Halland. Projektet fick namnet Lärande, ledarskap och jämställdhet i regionala innovationssystem och resulterade år 2007 i en rapport. Efter projektets slut väcktes tanken om att ytterligare sprida erfarenheterna från arbetet till olika utvecklingsaktörer i länet. Nya medel från Vinnova gjorde en sådan fortsättning möjlig.

Projektet Lärdomar av utvecklingsnätverk – spridning av erfarenheter genomfördes under 2008 och syftade till att på ett reflekterande sätt sprida och diskutera erfarenheter från modeller och ansatser för innovationsledd tillväxtpolitik. De aspekter som stod i fokus var ledning, lärande och jämställdhet. Projektets mål var att öka medvetenheten hos utvecklingsaktörer i Halland om betydelsen av dessa aspekter samt att skapa en dialog om konkreta åtgärder vid planering av framtida projekt och program. 

Place, publisher, year, edition, pages
Stockholm: VINNOVA, 2008. p. 17
National Category
Work Sciences
Identifiers
urn:nbn:se:hh:diva-21772 (URN)
Projects
LOJIRIS
Funder
Vinnova
Available from: 2013-04-18 Created: 2013-04-18 Last updated: 2018-03-22Bibliographically approved
Organisations

Search in DiVA

Show all publications